小學(xué)課本封面由二孩變成了三孩?媽媽也不打扮了?人教社辟謠
開學(xué)沒幾天,網(wǎng)絡(luò)上就開始流傳著熱心家長(zhǎng)們對(duì)語文課本的“新發(fā)現(xiàn)”:一年的時(shí)間,課本封面由二胎變成了三胎,媽媽也不打扮了,頭發(fā)隨便一扎,衣服還是去年那件,只是舊了。多了個(gè)娃,爸爸也不在家下棋了,估計(jì)為了養(yǎng)家加班掙錢去了。
家長(zhǎng)們口中的兩個(gè)封面分別是統(tǒng)編語文教材五年級(jí)上冊(cè)、六年級(jí)上冊(cè)封面。這段“看圖說話”因?yàn)橘N近“三胎”的社會(huì)熱點(diǎn),迅速引發(fā)了眾多網(wǎng)友的共鳴、轉(zhuǎn)發(fā)。
人民教育出版社在其公眾號(hào)上進(jìn)行了“辟謠”:五年級(jí)上冊(cè)封面上被網(wǎng)友們誤認(rèn)為“爸爸”“媽媽”的其實(shí)是“小哥哥”“小姐姐”;二胎、三胎的解讀不過是網(wǎng)友們的自行聯(lián)想。
人教社介紹,語文小學(xué)階段的封面內(nèi)容,選擇中國傳統(tǒng)文化中與孩子貼近的題材為表現(xiàn)點(diǎn),分別是風(fēng)箏、糖葫蘆、皮影、布老虎、泥塑、端午、臉譜、對(duì)聯(lián)、圍棋、剪紙、國畫寫生、宮燈12種題材,來對(duì)應(yīng)小學(xué)的12冊(cè)教材。畫面中,孩子都是主角;畫面符合兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,同時(shí)適當(dāng)兼顧與教科書使用時(shí)節(jié)相對(duì)應(yīng)。比如,五年級(jí)上冊(cè)語文課本的封面上,四個(gè)孩子圍坐在石桌旁下著圍棋;六年級(jí)上冊(cè)的封面上,孩子們正在進(jìn)行國畫寫生。
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