《鄂東晚報》文章：教育救國的踐行者——蔡禮成

醉眼迷離

教育救國的踐行者——蔡禮成

易仕先

    在烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，在房舍資金全無的情況下，千辛萬苦創(chuàng)辦鄂東聯(lián)中并出任校長，蔡禮成一生以“苦”為伴，早年苦學(xué)成才，中年辛苦事業(yè)，晚年凄苦度日。人們在追思他崇高教德的同時，也為其凄涼身世而哀嘆不已。

    偷聽牧童苦學(xué)成才

    1992年10月初的一天，羅田縣偏遠深山小村泗泊河畈上灣，突然迎來80多位外地賓客，有不少是上了年紀的教授、學(xué)者和退休干部。他們來到灣西頭瞻仰故人蔡禮成舊居。曾經(jīng)熟悉的房子早已荒廢坍塌，不覺隱隱心酸。

    1897年，蔡禮成出生在畈上塆窮苦農(nóng)家，兄弟姐妹6人。童年缺衣少食，七歲光著腳丫子上山拾柴，八歲接過牛鞭，跟隨小伙伴上山放牧。一次路過西祠（蔡氏祠）塾館，聽到朗朗讀書聲，讓他羨慕不已。

    往后常放牛于塾館周圍，以便靠近塾館墻角偷聽。時間一長，貼窗小臉被塾師發(fā)現(xiàn)，被請進教室，考其聽懂了多少。蔡禮成流利背誦一段，并簡述課文意思。塾師大為驚奇，也甚為感動，不忍荒廢優(yōu)秀少年，破例吸收他免費半日讀，上午放牛，下午單獨授課。

    得此恩遇，蔡禮成十分珍惜半牧半讀時光。僅用兩年功夫，他便學(xué)完相當初小四年的課程。1910年初春，頭一次離家遠行，報考但店高等小學(xué)，他以第一名上榜。兩年后，他又以全縣第二名成績，考取黃州省六中。窮家變賣薄田外加借貸維持，直至供他讀完武昌高中。三地求學(xué)三級跳，始終名列前茅，讓苦累雙親倍感欣慰。

    1920年，省教育署選拔3名優(yōu)秀高中畢業(yè)生，保送赴法國留學(xué)，蔡禮成名列其中。喜極悲來，窮家清貧如洗，遠渡重洋求學(xué)，僅路費就難以籌措。麻城籍的任課老師蔡連存辛苦跋涉來到泗泊河，邀約蔡族各房長老和房長，擇日聚會祭奠祖先。舉行禮儀那天，蔡連存掏出10塊大洋，遞給房長。與會族人坐不住了，紛紛要求按慣例，動用祖產(chǎn)幫扶。房長難拂眾意，最終同意支付300大洋。

    正當蔡禮成著手預(yù)訂越洋船票時，忽從巴黎傳來消息，該國發(fā)生動亂，留法學(xué)生停課，紛紛啟程回國，省教育署由此終止赴法行動。蔡連存老師安慰說，只要不消沉不荒疏，就不愁沒機會。果然不久，南京國民政府發(fā)布文告，招考百名官費留日學(xué)生。蔡禮成在武漢考區(qū)應(yīng)試，以第三名被錄取。

    1922年10月，蔡禮成進入日本長崎師大，主攻數(shù)學(xué)�？嘧x五年畢業(yè)，當?shù)刂袑W(xué)挽留任教，他決意歸去。1928年春返抵武漢，出任第二女中數(shù)學(xué)科主任，開始教育救國旅程。

    施教兩年多，經(jīng)各方推薦，蔡禮成被省府遴選為剛剛設(shè)立的武漢科技館館長。新職社會活動多，可他仍看重課堂教學(xué)，每星期必去武漢大學(xué)兩次，履行**教授職責(zé)。

    蔡禮成勤勉任事，業(yè)績顯著，1935年列入省府重用名單，擬任京山代理縣長。他對行政官吏沒興趣，托病婉辭不就，只是埋頭教學(xué)與科技活動。

    教育救國竭力踐行

    1938年初秋，幾道江防要塞失守，武漢已是危城。國民政府機關(guān)紛紛西遷規(guī)避，科技館亦受命隨省府一道搬遷至恩施，可蔡禮成僅安排職員與設(shè)備上船，自己與家人卻留了下來。

    蔡禮成有份深深牽掛：鄂東沿江失陷迫在眉睫，家鄉(xiāng)所在山區(qū)將變?yōu)閿澈蠊聧u，那里的孩子上學(xué)怎么辦？

    救亡不能荒廢下一代，抗戰(zhàn)更需要后備人才。于是他邀約恩師蔡連存等多位知名同行，攜家?guī)Э趶奈錆h出發(fā)，搶在敵寇到來之前，抵達大別山腹地。適逢退守山區(qū)的國民黨行署有辦學(xué)打算，雙方搓商，議定由蔡禮成出任校長，合作創(chuàng)辦鄂東最高學(xué)府聯(lián)合中學(xué)。創(chuàng)辦之初，沒有校舍，幾百學(xué)生就在祠堂廟宇將就，后來增至30多個班，只能求借民居安頓，從三解元到麻沖河一帶，幾乎塆塆爆滿。

    1940年，鄂東各縣設(shè)立縣長掛名校長的聯(lián)中分校，納入統(tǒng)一監(jiān)管指導(dǎo)。聯(lián)中本部以高中、師范為主，改稱省二高省二師（省府駐地恩施設(shè)一高一師）。這樣，需要蔡禮成操勞的，就不止本部三解元一地，而是牽涉十縣、師生數(shù)千的繁多事務(wù)。

    盡管校務(wù)繁忙，蔡禮成仍堅持執(zhí)教，曾奔赴各個教學(xué)點，傳授數(shù)學(xué)。又借校訓(xùn)機會，宣講國難情勢，鼓勵師生干一番宏偉事業(yè)。

    1942年9月，高三6名青年報名參加學(xué)生軍，遠征緬甸。另有不少進步學(xué)生，就近投奔中共領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊或新四軍，涌現(xiàn)不少出類拔萃人物。據(jù)不完全統(tǒng)計，3人出任解放軍師長或分區(qū)司令員，2名營團主官獻身朝鮮戰(zhàn)場。原黃岡地委紀委書記方道南、宣傳部長李良、羅田縣長陳少榮、省科技出版社社長鄭津舟等，均來自聯(lián)中，真可謂桃李芬芳滿鄂東。

    葉落歸根回鄉(xiāng)任教

    1945年9月抗戰(zhàn)勝利，存續(xù)7年的聯(lián)中完成歷史使命，屬下二高（今黃高）二師（今師院）相繼遷回府城黃州。蔡禮成亦舉家歸返武漢。

    鑒于敵后艱苦辦學(xué)功績，省府破格擢升他為督學(xué)。然而，8年戰(zhàn)火不知焚毀了多少學(xué)校，復(fù)課更是艱難，根本談不上業(yè)務(wù)督導(dǎo)。

    1949年春夏武漢解放，國民黨省市機關(guān)被軍管會接管。夫婦倆從教育廳搬出來，遷往兒子所在的武漢第十中學(xué)。

    新中國百廢待興，正是用人之際，蔡禮成希望能有為教育事業(yè)效力的機會。然而冬去春來，始終未有錄用消息。蔡禮成夫婦倆決定離城返鄉(xiāng)。

    蔡禮成老倆口葉落歸根，成為農(nóng)業(yè)社的新成員。因其是當?shù)赜忻�的文化人，社里�?jīng)常抽其去協(xié)助清賬。不久轉(zhuǎn)升公社，興修水利丈量預(yù)算活，全由他挑大梁。

    1959年，原聯(lián)中學(xué)生任職縣教育局請蔡禮成去縣一中任教。再次踏進朝思暮想的課堂，他特別珍惜，授課深入淺出，化難懂為容易，不長時間，所帶班數(shù)學(xué)成績拔高一大截。無奈時局不由人，國家為了安度災(zāi)荒，厲行精兵減政，凡大躍進后招收的各類職工，一律清退。

    年邁務(wù)農(nóng)本已艱辛，更難的是禍不單行，老伴雷女士病體虛弱，1971年3月，竟撒手先他而去。

    蔡禮成悲痛欲絕，但他頑強支撐不讓自己倒下。忍痛煎熬不氣餒，終于盼來了艷陽天。一個全新的時代來了，蔡禮成歡欣鼓舞，心情特別舒暢。1981年5月16日，蔡禮成綻放完生命之燈最后亮光，無怨無悔合上雙眼，享年84歲。

    辭世走的倉促，孩子們天南地北未及趕回，侄子將其安葬于村后高崗，刻意面向西南，以便讓老人俯視少時放牧常去的塾館西祠，能清楚望見早年出山求學(xué)走過的道路，慰藉多舛人生。

    2011年清明，全國各地后輩齊聚故里，為其敬立墓碑。除親屬外，參加儀式的還有鄉(xiāng)親與聯(lián)中學(xué)子，告慰傳達同一心聲：先生畢生切盼的中華復(fù)興、祖國騰飛愿景，如今正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。

元帥

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元帥

一代教育家．．．．

江湖水

{:55_700:}{:55_700:}{:55_673:}當年學(xué)霸，教育救國的開路人！

英俊良兄

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英俊良兄

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英俊良兄

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英俊良兄

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農(nóng)夫三拳

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農(nóng)夫三拳

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