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標題: 羅田縣育英高中 開展入學疫情防控應急演練 [打印本頁]
作者: 李茂影視 時間: 2020-4-30 21:37
標題: 羅田縣育英高中 開展入學疫情防控應急演練
本帖最后由 李茂影視 于 2020-4-30 21:44 編輯
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羅田縣育英高中
開展入學疫情防控應急演練
李茂 許厚平 雷小鵬
4月26日上午,為科學、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學生返校和開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導,提高疫情防范和應急處置能力,保障全校師生員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,羅田縣育英高中開展入學疫情防控應急演練。
演練一:學生返校過程演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況應急演練
1.安保組組織車輛停放,并指導學生間隔1.5米距離依次通過門禁系統(tǒng)進入校園并等候監(jiān)測登記,監(jiān)測組使用額溫儀對返校學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。
2.監(jiān)測組發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生,更換體溫槍進行第二次測量,仍有異常,立即將讓其轉(zhuǎn)移至侯檢處,間隔5分鐘再次測量,仍有異常,帶至臨時隔離點,校醫(yī)用水銀溫度計重測體溫,做好記錄。四次檢查仍有異常,立即啟動匯報程序,并詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。
3.后勤組對問題學生沿途經(jīng)過的地方進行消殺。
4、校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該孩子身體情況跟蹤,每日上報,直至孩子康復。
演練二:學生到班上課演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、嘔吐情況應急演練
1、學生間隔1.5米,走樓梯中間(不摸扶手和墻壁)依次進入教室到自己座位就坐。
2、**班1孩子在班級上課期間突發(fā)咳嗽、嘔吐,班級上課老師立刻將問題學生帶至教室外臨時侯檢點,并拿出應急包進行處理。
3、班級上課老師通知監(jiān)測組到現(xiàn)場,經(jīng)測試,第一次體溫超過37.2°C,更換體溫槍復測后,仍超過37.2°C,監(jiān)測組將學生帶至臨時留觀室,校醫(yī)兩次測量仍超過37.2°C,詢問身體狀況后,立即啟動報告程序及臨時處理措施。
4、班級老師聯(lián)系疏散組、班主任并協(xié)助將其他學生帶至隔離教室,安撫學生情緒,通知學生家長,后勤組立即對教室進行消毒,地面和門窗、桌椅、門把手、洗手池、走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒,消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。
5、班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至孩子康復。
演練三:學生就寢演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、嘔吐情況應急演練
1、學生就寢實行分時段下課,學生間隔1.5米,走樓梯中間(不摸扶手和墻壁)依次進入自己寢室就寢,安排每4人一間寢室。
2、**寢室1學生在就寢期間突發(fā)咳嗽、嘔吐,寢室長立即通知宿管員、保衛(wèi)人員。
3、宿管員拿出準備好的應急包對嘔吐物進行處理,保衛(wèi)人員將問題學生帶至臨時候檢點進行兩次體溫測量,有異常就通知校醫(yī)和班主任,與此同時,宿管員將其他學生及其被子帶至臨時隔離寢室。
4、校醫(yī)在兩次測量體溫后仍發(fā)現(xiàn)異常,將啟動匯報及處理程序。同時通知后勤組進行消殺處理。
5、班主任到場后通知學生家長,并安撫其他學生情緒。
演練四:學生就餐演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況應急演練
1、學生實行錯時段就餐,場地組前期將學生姓名按間隔1米的要求和班級順序貼在餐桌上。
2、食堂工作人員將準備好的套餐分發(fā)在餐桌上并每名學生分發(fā)一張餐巾紙。
3、學生間隔1.5米,依次進入食堂指定位置就餐,并將口罩放在干凈的餐巾紙上。
4、就餐過程當中,發(fā)現(xiàn)有一名學生有發(fā)熱情況,立即報告給值日領(lǐng)導。
5、值日領(lǐng)導將學生帶至臨時候檢點,并兩次測量學生體溫,仍然異常,立即帶至臨時留觀點,并通知班主任及后勤組。
6、校醫(yī)兩次測量異常,立即啟動匯報及處理程序。
7、班主任通知家長并做好后期跟蹤工作。
演練五:學生放學演練
1、學生實行錯時段錯班級放學,按先樓下后樓上的原則,每兩個班級,分別走兩邊樓梯。
2、場地組指定路線并按間隔1.5米距離的要求做好標記,學生按標記依次等候下樓。
3、走讀生校門口也按間隔1.5米距離的要求依次等候通過門禁系統(tǒng),家長在校門外等候。
4、住讀生按間隔1.5米距離的要求依次等候通過寢室門禁系統(tǒng)
演練六:學生上廁所及突發(fā)發(fā)熱情況演練
1、學生課間上廁所原則上需要上節(jié)課上課老師的批準,不準集聚性上廁所。
2、學生按間隔1.5米距離的要求依次等候如廁,值班保衛(wèi)人員負責維護秩序。
3、學生如廁完后按“七步”洗手法做好個人手部清潔。
4、如有學生突發(fā)發(fā)熱情況,由保衛(wèi)人員將問題學生直接帶至臨時留觀點,并通知班主任。
5、校醫(yī)在四次測量體溫異常后,立即啟動匯報及處理程序,并通知后勤組進行消殺。
6、班主任聯(lián)系家長并做好學生跟蹤。
演練七:學生課間活動及突發(fā)發(fā)熱情況演練
1、學生原則上不進行集聚性活動,只能參加如乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等活動。
2、學生按間隔1.5米距離的要求進入操場,并按間隔1.5米以上的距離進行活動。
3、活動過程中由當天值日領(lǐng)導在操場巡邏,維護秩序。
4、如有學生突發(fā)發(fā)熱情況,報告巡邏值日領(lǐng)導。
5、值日巡邏領(lǐng)導立即將學生帶至臨時留觀點,并通知班主任。
7、校醫(yī)在四次測量體溫異常后,立即啟動匯報及處理程序,并通知后勤組進行公共場所消殺。
8、班主任聯(lián)系家長并做好學生跟蹤。
作者: 楚最丁 時間: 2020-5-1 07:26
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作者: 桿子客 時間: 2020-5-1 17:05
袤哥辛苦了!天天在外搞采訪,不簡單。
作者: 桿子客 時間: 2020-5-1 17:11
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