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讀書,于我而言,是一件開心、快樂的事情。 身處在這個繁雜的社會,我們懼怕的東西太多了,怕輸、怕疼、怕傷害、怕離別……而書本里,纖弱的文字下隱含著巨大的力量,會給予我們直面生活的勇氣,讀書,能讓生命堅強。 楊絳先生的眼里的“讀書”,就好比“隱身”地串門,要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人,翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過幾頁就登堂入室,而且可以經(jīng)常去,時刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或另請高明,和它對質(zhì)。”讀書,是一種恣意的享受! 讀書的效果不會是立竿見影,讀書是一種蓄力,它如同骨血,早已融入我們的身體。你現(xiàn)在的氣質(zhì)里,藏著你走過的路,讀過的書,愛過的人。讀書的人,能從每本書里看到這世界的不同側(cè)面,學(xué)識與情感都在閱讀中自然豐厚。讀書,正是為了遇見更好的自己! 《中華詩詞大會》到《朗讀者》的火熱,掀起了全民閱讀的狂潮,主持人董卿,更是以渾身散發(fā)著的深厚的文化底蘊,成為行走的讀書榜樣。她說過:“讀書不只是競賽的敲門磚,不只是高考的必考點,不只是父母炫耀孩子的資本,不只是飯桌上和鍵盤上的談資,它是我們的人心和人生,是我們每個人的‘詩和遠(yuǎn)方’!弊x書,是為了讓自己變得更加純粹。 教師,更應(yīng)該讀書。要想給學(xué)生一杯新鮮的水,我們就必須得找到活水的源頭,而書本,正是源頭所在。教師的面貌決定了教室的內(nèi)容,教師的氣度,決定了教室的容量。讀書,是教師最好的修行。董卿之所以會成為現(xiàn)在的董卿,跟她酷愛閱讀不無關(guān)系。她認(rèn)為:“世界上沒有捷徑可走,做好主持人,就是準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備。平時在看些什么,說些什么,想些什么,都會不知不覺影響你在臺上的整體面貌!苯處煹囊谎砸恍卸荚跐撘颇赜绊憣W(xué)生的未來,所以,我們在增強自身素養(yǎng)的同時應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。文以載道,詩以言志,詩書經(jīng)典蘊涵的豐富人文資源,是提升學(xué)生道德感、理智感、美感及塑造健全品格的良好素材。讀書,在這場與文化的遇見中,打好做人的底色。 當(dāng)然,讀書是需要閱歷的,經(jīng)歷過,才能更好的與書相溶。楊絳先生說過:“年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書的。 適時,停下腳步,盤點思緒,做一個愛讀書的老師。(瞿志威)
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