中央領(lǐng)導(dǎo)人從第一屆到十九屆集體照片

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轉(zhuǎn)身后遇見

其中好多黃岡人，林彪，董必武，李先念，陳潭秋，等等

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中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！中華人民共和國(guó)萬歲！

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一代偉人鄧小平一生中經(jīng)歷幾次大起大落，在文化大革命后撥亂反正，改革開放，一國(guó)兩制，南巡談話，外交，軍事籌等做出了特別的貢獻(xiàn)，偉人不是我所能評(píng)論得了的，深切緬懷一代偉人鄧小平。

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盤點(diǎn)：鄧小平時(shí)代十二大歷史功績(jī)
發(fā)布時(shí)間： 2014-08-21 13:20:20  |  來源： 新華網(wǎng)  |  作者：  |  責(zé)任編輯： 盧倩儀
紀(jì)念鄧小平誕辰，應(yīng)當(dāng)銘記以鄧小平為代表那一代中共中央做出了十二大歷史功績(jī)：
           一是開啟改革開放這一中華民族全面復(fù)興的偉大歷史征程。改革開放在近百年中國(guó)歷史中的意義，完全可以與辛亥革命、抗戰(zhàn)勝利相媲美，這是中華民族全面復(fù)興的起航點(diǎn)。
         二是逐步形成建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。從1978年到1992年，以鄧小平為代表的黨中央，逐步走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，形成了至今還指導(dǎo)著中國(guó)前進(jìn)方向的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
           三是提出“發(fā)展硬道理”和“三個(gè)有利于”這一解決阻礙改革開放的政治分歧的思維方式。改革開放過程中，一直伴隨著人們對(duì)很多路線、方針、政策和理論、思想、觀點(diǎn)，是不是符合社會(huì)主義這一政體要求的爭(zhēng)議，“發(fā)展硬道理”和“三個(gè)有利于”的提出，很好地解決了這些爭(zhēng)議，讓人們進(jìn)一步解放思想，卸下包袱，大膽嘗試，大膽地干。
             四是倡導(dǎo)尊重知識(shí)，尊重人才的社會(huì)環(huán)境。知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶。一個(gè)不尊重知識(shí)的民族，是沒有前途沒有希望的民族。鄧小平提出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，倡導(dǎo)黨和政府對(duì)知識(shí)分子的尊重和愛護(hù)。從此，逢年過節(jié)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都會(huì)去看望一些德高望重、學(xué)業(yè)精深的專家學(xué)者。
          五是帶頭廢除領(lǐng)導(dǎo)干部終身制。上世紀(jì)八十年代，包括鄧小平在內(nèi)的一大批老干部，主動(dòng)從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，讓年富力強(qiáng)的優(yōu)秀干部放手工作，以實(shí)際行動(dòng)廢除了領(lǐng)導(dǎo)干部終身制這一詬病甚多的干部管理體制。
           六是徹底否定“文革”，撥亂反正，平反冤假錯(cuò)案。這在當(dāng)時(shí)是需要極大政治勇氣的行為。一場(chǎng)“文革”，讓許多人蒙冤受屈，讓國(guó)內(nèi)彌漫著危言聳聽的階級(jí)斗爭(zhēng)恐慌氣氛，以鄧小平、胡耀邦等人為代表的那一代領(lǐng)導(dǎo)人，毅然決然地做到了。
           

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七是推行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，迅速解決了絕大多數(shù)人的溫飽問題。搞了二三十年的社會(huì)主義，還沒有解決幾億人的溫飽問題，這是1977年前后的真實(shí)寫照。自從全面推行承包責(zé)任制這一激發(fā)廣大農(nóng)民積極性的經(jīng)濟(jì)政策以來，短短五六年時(shí)間，廣大農(nóng)民的溫飽問題就基本解決了。后來，由于認(rèn)識(shí)到人們的勞動(dòng)在財(cái)富創(chuàng)造過程中的差異，又提出“讓一部分人先富起來”，進(jìn)而帶動(dòng)大家共同致富的思想。
        八是提出“一國(guó)兩制”這一具有高度政治智慧的策略。順利實(shí)現(xiàn)香港與澳門的回歸，這是幾代中國(guó)人的夢(mèng)想，但港澳地區(qū)已經(jīng)實(shí)行了許多年的資本主義制度，其經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展水平也非中國(guó)內(nèi)地可及，鄧小平極具智慧地提出“一國(guó)兩制”政策，從而為港澳主權(quán)的順利回歸與交接打下了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。
         九是恢復(fù)高考和落實(shí)知識(shí)分子政策。不依所謂家庭出身和階級(jí)成分、政治表現(xiàn)來選人用人，恢復(fù)高考，這實(shí)際上解放了相當(dāng)一大批人，改變了他們的命運(yùn)，讓他們擁有了公平公正參與社會(huì)人才選拔的機(jī)會(huì)。而當(dāng)時(shí)落實(shí)知識(shí)分子政策的一系列舉措，不僅讓廣大知識(shí)分子的經(jīng)濟(jì)待遇有了很大改善，更重要的是認(rèn)可知識(shí)分子為工人階級(jí)的一部分，從而在政治上為他們徹底平反。
       十是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的政策思想。此前在響應(yīng)“千萬不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng)”的口號(hào)下，強(qiáng)調(diào)以“階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，結(jié)果是內(nèi)外樹敵，人為地制造和激化矛盾進(jìn)而形成動(dòng)亂局面，什么文明禮貌、禮義廉恥都被拋到腦后了。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把改善人民生活物質(zhì)條件為要?jiǎng)?wù)，讓我們走上了一條通向勤勞致富的陽光大道。
         十一是廢止以意識(shí)形態(tài)差別來區(qū)分?jǐn)秤训耐饨凰季S方式。改革開放前，由于受意識(shí)形態(tài)差異的掣肘，我們?cè)�把歐美說成是資本主義和帝國(guó)主義，也把蘇聯(lián)說成修正主義，只把幾個(gè)和我們意識(shí)形態(tài)相同或相似的，整天要我們勒緊褲腰提供援助的小國(guó)視為革命同志和伙伴，結(jié)果走向了自我封閉妄自尊大的外交境地。鄧小平以其外交家的戰(zhàn)略智慧，主張?zhí)撔膶W(xué)習(xí)一切先進(jìn)的外國(guó)文化和科技，與世界各國(guó)平等相待廣交朋友，開創(chuàng)了中國(guó)外交的新局面。
        十二是正確評(píng)價(jià)毛澤東的歷史地位，避免了黨因思想政治分歧出現(xiàn)分裂。對(duì)毛澤東的評(píng)價(jià)，在當(dāng)時(shí)“文革”剛剛結(jié)束的歷史時(shí)刻，是極敏感和需要政治遠(yuǎn)見的重要課題。承認(rèn)毛晚年的重大錯(cuò)誤，同時(shí)肯定毛在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歷史功績(jī)，把功績(jī)放在第一位，錯(cuò)誤放在第二位，很好地解決了這一問

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和平盛世，國(guó)泰民安，我是中國(guó)人，我自豪！

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