春風(fēng)十里 育英等你

王教練

獻(xiàn)給最美校園“逆行者”——高三復(fù)學(xué)教師

全體高三教師立下錚錚誓言

     從沒(méi)有一個(gè)寒假如此漫長(zhǎng)，從沒(méi)有一次返學(xué)如此矚目。五月芳菲，繁花與共，羅田育英高中熟悉的校園等待著全體高三教師意氣風(fēng)發(fā)地回歸。

舍小家為大家

爭(zhēng)當(dāng)清潔工

     “家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，復(fù)學(xué)后，育英高中實(shí)行了全員封閉管理。該校高三年級(jí)共有教師43人，其中女教師12人。對(duì)于年邁的父母，他們是恭敬孝順的兒女；對(duì)于年齡尚小的孩子,他們是溫柔慈愛(ài)的父母；對(duì)于奮戰(zhàn)高三的學(xué)子，他們是指引方向的老師，他們有多重身份，卻在這場(chǎng)高考戰(zhàn)“疫”中舍小家為大家，接到學(xué)校動(dòng)員令后，他們沒(méi)有遲疑，收拾好行李、安排好家事，第一時(shí)間“逆行出征”，毅然選擇陪伴在學(xué)生左右，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)。

亦師亦友

      回到久別的校園，面對(duì)班級(jí)增多、課時(shí)增加、教學(xué)計(jì)劃調(diào)整等變化，老師們顧不上整理行囊、更顧不上寒暄，立刻投入到緊張的備課上課之中。白天課多，人員不齊，晚上集體備課。每天班主任碰頭會(huì)和學(xué)校調(diào)度會(huì)早晚飯后召集，把點(diǎn)滴時(shí)間全部用到教學(xué)上。無(wú)論是安靜的教室，還是燈火通明的辦公室，抑或飯后操場(chǎng)漫步，總能見(jiàn)到師生交流的畫(huà)面，這是校園最美“逆行者”的身影，也是校園一道亮麗的風(fēng)景線。

自帶理發(fā)師

愛(ài)心餃子

隔著護(hù)欄都能感覺(jué)到濃濃父愛(ài)

     疫情終將過(guò)去，光明就在眼前。疫情是危機(jī)也是機(jī)遇，從寒冬走來(lái)，所以才更珍惜春天的燦爛，相信他們定能不負(fù)春光，不負(fù)“逆行者”拼來(lái)的靜好歲月，用奮斗者的姿態(tài)贏得2020年高考的全面勝利！

窯山將客

清淺的時(shí)光

清淺的時(shí)光

為民說(shuō)話

青晨

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