今日話題 | “動真格”的垃圾分類，需要你我容忍其中的不便

鳳山老實(shí)人 · 發(fā)表于 2020-7-30 08:56:58

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本帖最后由鳳山老實(shí)人于 2020-7-30 08:58 編輯

有網(wǎng)友非常不解，搞垃圾分類和撤掉垃圾桶，到底存在什么必然的因果關(guān)系？其實(shí)，這是在“倒逼”居民形成好的習(xí)慣。

文 | 丁陽

7月 1日，上海市將正式實(shí)施《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》，意味著垃圾分類就要“動真格”了。隨著各種“�！焙屯虏鄣牧餍校皠诱娓瘛钡睦诸愐阎饾u成為全民關(guān)注的話題。而昨日晚，北京市城市管理委也表態(tài)將推動垃圾分類立法，這次“動真格”看來要席卷全國。對此該如何看待呢？

“動真格”的垃圾分類，很多市民抱怨不已

“雞骨頭和大豬骨，可以丟進(jìn)一個垃圾桶嗎？”

“地上的落葉是濕垃圾，包了粽子的粽葉也是濕垃圾，對嗎？”

“出門遛狗，用紙撿起狗粑粑，應(yīng)該怎么處理？”

以上是媒體整理的關(guān)于上海垃圾分類的幾個“實(shí)戰(zhàn)難題”，上海網(wǎng)友和其他地區(qū)的網(wǎng)友，你是否答得出來？

之所以說“動真格”，這些問題就是很好的體現(xiàn)。相應(yīng)的，如今上海居民在扔垃圾之時(shí)，一些居委會組織的大媽，會盯著你是否做好了分類。不僅如此，“動真格”還表現(xiàn)在，很多原先的垃圾桶被收走了，并且在扔“濕垃圾”的時(shí)候，還要求“破袋”——把垃圾袋破開，讓垃圾直接進(jìn)“濕垃圾”的桶里，再把垃圾袋扔進(jìn)“干垃圾”的桶里。

不出意外的，這些“動真格”的措施在網(wǎng)上引發(fā)了許多抱怨。典型的就是干、濕垃圾之分。很多人表示，搞不明白為什么說餅干算濕垃圾，而用過的濕紙巾算干垃圾。一些對垃圾分類了解較深的人則認(rèn)為，上海的垃圾分類過于超前，日本人還主要把垃圾分為可燃與不可燃，上海是直接跳到要對濕垃圾進(jìn)行生物降解了。

最為讓人詬病的，則是要“定時(shí)定點(diǎn)”扔垃圾，很多人完全不理解為何要這么做，一些經(jīng)常早出晚歸的上班族則表示根本沒辦法在規(guī)定時(shí)間扔垃圾，對生活造成了“極其不便”的影響。

還有人從根本上質(zhì)疑垃圾分類的做法，認(rèn)為這是“學(xué)習(xí)日本人落后的細(xì)枝末節(jié)的玩意�！边€引述了一些日本國內(nèi)反對垃圾分類的聲音。在一些人看來，在垃圾源頭進(jìn)行分類低效不合理，應(yīng)該把重點(diǎn)放在末端分類，讓專門人士或機(jī)器進(jìn)行分揀。

反對聲四起，這次“動真格”的垃圾分類，會再次偃旗息鼓嗎？

中國人未必就做不好垃圾分類，但要明白，這注定是一個伴隨陣痛與不便的過程

我國的垃圾分類被正式提出可追溯到2000年，當(dāng)時(shí)建設(shè)部城市建設(shè)司確定北上廣等八個城市為“生活垃圾分類收集試點(diǎn)城市”。 “但在缺乏可操作性指導(dǎo)和法律缺位的情況下，國內(nèi)試點(diǎn)城市的垃圾分類工作并不順利。據(jù)《人民日報(bào)》報(bào)道，我國首批8個城市試點(diǎn)垃圾分類收效甚微。”（劉文慧《中國垃圾分類史》）

這一“收效甚微”持續(xù)了很久，然而，有調(diào)查卻顯示，高達(dá)90.3%的民眾表示愿意進(jìn)行垃圾分類（2017年上海交通大學(xué)民意與輿情調(diào)查研究中心基于35個城市的調(diào)查）。到底為什么垃圾分類在國內(nèi)推動是如此困難呢？

答案其實(shí)不難想象，這是個典型的“知易行難”的問題，且不說大部分中國人并沒有主動進(jìn)行垃圾分類的意識，即使部分人有，看到周圍的人依然不當(dāng)回事，自然也沒有持續(xù)進(jìn)行的動力。更不要說城市管理部門在這方面也往往是敷衍了事——有不少網(wǎng)友聲稱，曾親眼看到垃圾車在回收點(diǎn)把不同分類的垃圾混裝到一塊運(yùn)走。這樣的情況下，垃圾分類自然只會流于形式。

所以，垃圾分類要“動真格”，必須要有強(qiáng)的可執(zhí)行性。管理部門自身要按規(guī)定行動自不必說，對于居民，也非得有強(qiáng)的約束力不可。而且，這不僅僅是對違規(guī)者罰錢就能解決問題的，還需要設(shè)法讓所有居民都感受到“與過去不一樣”了，甚至需要在一定時(shí)期內(nèi)讓居民感受到陣痛與不便。

“撤桶”其實(shí)就是這樣的目的。有網(wǎng)友非常不解，搞垃圾分類和撤掉垃圾桶，到底存在什么必然的因果關(guān)系？向物業(yè)詢問也問不明白。其實(shí)，這是在增加垃圾分類效果的同時(shí)，“倒逼”居民形成好的習(xí)慣。

事實(shí)上，我國臺灣地區(qū)在推進(jìn)垃圾分類時(shí)，就是這么做的，口號叫“垃圾不落地”——取消原設(shè)在街道兩側(cè)的垃圾投放點(diǎn)，要求居民將垃圾拎到垃圾收運(yùn)車�？奎c(diǎn)，在固定時(shí)間段內(nèi)直接投放到垃圾收運(yùn)車內(nèi)，而垃圾收運(yùn)車如同守時(shí)的列車，在固定時(shí)間抵達(dá)，在固定時(shí)間駛離�！袄宦涞亍闭叩膶�(shí)施雖然使居民投放垃圾成了件“麻煩事”，但由于垃圾裸露堆放、污水橫流、蚊蠅孳生等臟亂差現(xiàn)象得到了極大的改觀，逐步為居民所接受，并得以推廣普及。目前，全臺灣不論城市鄉(xiāng)村均實(shí)施“垃圾不落地”，在大街小巷和居民小區(qū)幾乎見不到垃圾桶，但城市干凈整潔，基本杜絕了亂扔垃圾現(xiàn)象。

當(dāng)然，這些政策在具體實(shí)施時(shí)，可以增強(qiáng)靈活性。比如針對上班族無法“定時(shí)定點(diǎn)”在小區(qū)扔垃圾這個問題，就可以考慮稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，針對多個小區(qū)建立更加大型的不限時(shí)回收點(diǎn)，目前上海有些地方就是這么做的，較好地兼顧了不同群體的需求。

另外，既然“動真格”去推動垃圾分類，那人們就會認(rèn)真思索這件事，自然會有很多提升便利性的空間。上�，F(xiàn)在就有了一種濕垃圾的“破袋神器”，讓你在破開垃圾袋時(shí)不會弄臟手。

總而言之，想要真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類，強(qiáng)制性措施必不可少。這也有利于營造一種氛圍。想當(dāng)初提議酒駕入刑時(shí)很多人也覺得沒用，但真正推行的時(shí)候，社會各界都在強(qiáng)調(diào)酒駕、醉駕的壞處，讓絕大多數(shù)人都真正意識到了“不能酒駕”，取得了很好的效果。如今，就算全民進(jìn)行垃圾分類還難以一蹴而就，但隨著法律上的推進(jìn)，這個討論氛圍也足以讓事情向好的方向起前進(jìn)。比如最近就有越來越多的人意識到，將剩菜剩飯等廚余垃圾扔進(jìn)垃圾桶之前，要盡可能先將水瀝干，垃圾含水率低了，后續(xù)資源回收效率和二次污染控制水平也就提高了�？此婆e手之勞，實(shí)則意義重大。

培養(yǎng)垃圾分類的習(xí)慣，是提升國人文明素質(zhì)的契機(jī)

日本明星長澤雅美主演的一部電影中，女主人公一氣之下要把男朋友的東西裝進(jìn)垃圾袋，扔之前，卻有條不紊地給這些東西分類。這反映了對于如今的日本人，進(jìn)行垃圾分類已經(jīng)成為一種深入骨髓的習(xí)慣。

這本身就有很大的意義。日本式的垃圾分類是否低效，是否“浪費(fèi)時(shí)間的細(xì)枝末節(jié)”，垃圾分類到底應(yīng)該做到什么樣的程度，這些問題的確可以進(jìn)一步討論。但不容否認(rèn)的是，培養(yǎng)垃圾分類這一習(xí)慣，有利于培養(yǎng)公民責(zé)任意識，以及促進(jìn)公民素質(zhì)提高。

日本人在垃圾分類上形成如今這樣的意識，其實(shí)也經(jīng)歷了挺長的時(shí)間。靜岡縣的沼津市通常被視為日本垃圾分類的一個發(fā)源地。1975年，隨著垃圾量不斷增多，當(dāng)?shù)卣粌H缺少空間堆放垃圾，更缺乏足夠資金來支付龐大的人工費(fèi)支出。在這樣的情況下，沼津市引進(jìn)了垃圾分類制度。和其他城市一樣，沼津市民一開始也是怨聲載道。但是，這一政策是政府和市民協(xié)商下推出的，在推行政策時(shí)，注重以市民為行動主體，對分類進(jìn)行宣傳和監(jiān)督的，往往都是當(dāng)?shù)氐木用裰驹刚�。在他們積極的介入下，分類才得以進(jìn)入每個家庭中。

如果中國在推動垃圾分類過程中，各地居民也能積極投入到行動和解決問題之中，相信也有利于這一習(xí)慣的長期堅(jiān)持，以及應(yīng)用到許多其他民生問題上，更可以期待人們把好的習(xí)慣和文明素養(yǎng)傳遞給下一代，從而促進(jìn)中國人整體文明素質(zhì)的提升。

上海一位74歲居民在餐巾紙上手繪，向周圍居民宣傳垃圾分類

旅日作家于前在談及為何“日本人比較自覺遵守規(guī)則，垃圾都是自己帶回家處理”時(shí)，舉了一個例子。他說某個周末，看到某小學(xué)棒球隊(duì)的孩子和家長們在一個公園里舉行燒烤大聚餐。

“不需要教練的指揮，這些三四年級的棒球少年們就把自己的背包和球棒整齊地?cái)[放在塑料席上，把頭盔排列成直線，一絲不茍，井井有條�！�

“聚餐結(jié)束后，家長、教練和孩子們一起動手收拾，把一次性餐具、空瓶、易拉罐等分類裝入垃圾袋。教練在致辭時(shí)提出請各家分工把十幾大袋垃圾帶走。話音未落，某棒球隊(duì)員的弟弟，一個學(xué)齡前的小男孩就挑了兩大袋垃圾拎到媽媽面前。教練、家長和隊(duì)員們對他報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆。小男孩笑得那么開心，比哥哥們贏了球還自豪!”