家風家訓傳千秋

紫陌琴韻 · 發(fā)表于 2020-10-2 00:42:40

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本帖最后由紫陌琴韻于 2022-8-24 16:10 編輯

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家風家訓教育。表面看，家風家訓只是一個家庭的事與社會無關。其實不然，在我們成長過程中，家風對于我們的影響不可忽視。在良好的氛圍中，嚴厲家教的傳承下成長的我，時刻體會著父母的言傳身教，上一輩的淳淳教導，讓我們受益終生。好的家風形成也不是一朝一夕，這種“潤物細無聲”的品德力量能凈化我們家庭成員的心靈。良好的家風家訓需要時間的點綴、生活的磨礪，它是一種威嚴、一種精神、一個家族的傳家寶，也是后人為人處事的法寶。只有良好的家風家訓才能培育出更好的公民，尤其是人民的公仆更需要積極向上的精神氣，是力量的凝聚也是中華民族的精神風貌。
我從小生活在幸福的四口之家，從咿呀學語到現在懂得責任和擔當。這些年伴隨我成長給我教誨的是一位樸實敦厚，性格溫和，待人和善的父親。父親是個本色的農村人，他的一生平淡無奇，與世無爭，卻讓我明白了人的一生吃虧是福，讓我懂得人要活得真實有骨氣，他雖是地道的農民，卻很好的詮釋了勤學、孝順、自立和節(jié)儉。

“學以立身”勤學的父母給我們樹立求知的榜樣！民族因學而旺，國家因學而強，人因學而美，家庭因學而福。高尚的人格魅力是在后天學習和工作中培養(yǎng)的，“勤能補拙”，父親就是一個勤奮好學的人，早年因為家庭條件差，父親勉強念完了高中，可他并沒有放棄書本，始終不忘學習，每天田間地頭回來總要讀讀書、看看報，撥弄下算珠，親自嫻熟地傳授給我們珠算口訣“一上一、二上二，三下五除二，四下五除一，六上一去五進一”，父親的珠算水平十里八鄉(xiāng)都是出名的，這就是勤學的結果。出身貧寒的父親堅持讓我們兄妹上學讀書，通過立身立德影響著我和哥哥向他看齊，以至于后來哥哥傳承著父親勤學的優(yōu)良家風，順利考上武漢大學。勤學讓我們活到老學到老，我也堅信：一勤天下無難事，從醫(yī)道路上只有不斷更新自己的知識和業(yè)務水平，才能緊跟時代的步伐。在平時工作中，我一直勤字當先，努力做好各項工作。

“百善孝為先”，尊老敬親的父母傳授給我們仁愛之心！我的父母對長輩非常孝順。記憶中，他們總是湊在爺爺奶奶、外婆的跟前細語相談。后來奶奶落病臥床，話都說不出，吃喝拉撒全靠父母料理。就這樣，日復一日直到兩年后奶奶安靜離世......左鄰右舍都夸他們把奶奶照顧的干干凈凈、妥妥貼貼。無形中，這對于我和哥哥的影響是耳濡目染的，讓我們懂得孝道文化并以他們的行為規(guī)范自己的言行。“慈烏尚反哺，羔羊猶跪乳”孝敬老人、知恩圖報，如今父母年事已高，常年隨哥哥定居在外，可依然割舍不下故鄉(xiāng)情懷。能陪伴在他們身邊的時間太少，無論工作多忙，每年我盡量抽空帶著先生和孩子，帶著家鄉(xiāng)的味道，不遠千里去看望，只為穿過漫長的等待后能給父母親帶去溫暖和慰藉。

“當自強”也是世襲的家訓，自強的父母教會了我們獨立自主。父親從小告訴我們，一定要自立自強，總有一天我們會長大，許多事情需要自己面對、自己解決。我的父親是家中長子，也就過早地承擔的家務活，很早就幫忙提水做飯，刷鍋洗碗，拾柴打豬草，秋后的稻田里拾麥穗，還要照顧年幼的弟妹們。父親從不叫苦喊累，幼小的身體為家人支撐一片天，在父親的訓導和影響下，我和哥哥也是自小學會自食其力。初中時候，我們假期去鎮(zhèn)上賣甘蔗、去山里摘茶葉、下地間挖藥草，自己勤工儉學。畢業(yè)后，我們兄妹一起走上醫(yī)學的道路。在醫(yī)療護理操作中，理論聯(lián)系實際，更多時候需要我們自強自立，能夠獨立決斷，快速做出判斷和決策，在失敗和挫折中反思和成長�；叵胍宦纷邅�，我慶幸有父母親在人生路上一直激勵我奮進和自強。
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉的父母教育我們勤儉是一種美德、一種智慧。父親那輩人，生活艱苦、貧窮，更需要勤儉節(jié)約。我在家庭里，父親會把破衣服做成拖把，穿破的衣服只要縫補還能再穿就舍不得丟棄，破舊的雨傘在父親手里“翻騰”幾下也會變得完好，洗菜洗米水再澆菜或者拌草料喂豬等等，父母的勤儉節(jié)約不僅解決了一家四口的生計問題還讓我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。上學的作業(yè)本正面寫完了反面寫，吃飯生怕撒了一粒，衣服也是哥哥穿小了的我穿……如今，我們生活條件好了，也依然不能浪費。隨手關掉一盞燈，節(jié)約一滴水，無紙化網絡辦公，外出就餐“光盤行動”，盡量徒步公交出行，使用環(huán)保購物袋等把父輩勤儉節(jié)約的好家風用實際行動傳承給下一代。