|
馬上注冊,結(jié)交更多好友,享用更多功能,讓你輕松玩轉(zhuǎn)羅田論壇。
您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有賬號?新用戶注冊
x
指導(dǎo)思想:為了提高羅田少兒乒乓球技術(shù)水平,規(guī)范動作,根據(jù)少兒特點分層次進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,力爭早點出成績,在近三年達(dá)到黃岡市中等偏上水平,并為上一級球隊輸送優(yōu)秀苗子,特制定2021年半期訓(xùn)練計劃。
一、訓(xùn)練地點:新實驗小學(xué)乒乓一專球館。
時間:星期一至星期五下午放學(xué)后,星期六和星期天上午、下午。
具體時間,分工、分組學(xué)員表另列。
訓(xùn)練內(nèi)容安排
1、啟蒙班:時間五個月。
一對一、一對二、一對三等,讓學(xué)生了解掌握乒乓運動的初級認(rèn)識和理論知識及基礎(chǔ)技術(shù)。訓(xùn)練時間每天1小時,不得遲到、曠課和早退。
了解基本理論知識,掌握握拍法,熟悉場地器材。
徒手揮拍學(xué)習(xí)攻球、推擋技術(shù),要求動作規(guī)范。
熟悉球性,托球、顛球、對墻擊球、地上乒乓、打吊球。
簡單的發(fā)上旋球,練步法,多球喂球。
上臺攻球練習(xí),掌握正確的攻球動作。
教練采用形式多樣的方法來培養(yǎng)學(xué)生的興趣,手把手地指導(dǎo),和藹可親。
2、初級班:讓學(xué)生掌握正確的攻球、推擋技術(shù)動作,步法移動與技術(shù)相結(jié)合。
訓(xùn)練周期:5個月,每天訓(xùn)練1小時。
掌握正確的發(fā)力攻球、推擋、發(fā)球、接發(fā)球動作。
掌握移動步法(單步、并步、跳步、交叉步)。
掌握正確的組合技術(shù)(擺速、對攻、推攻、發(fā)球等)。
掌握擊球的節(jié)奏變化。
加強專項體能訓(xùn)練(力量、速度、旋轉(zhuǎn)等),如跳繩、4*10米往返跑、舉啞鈴等。
3、中級班:讓學(xué)生掌握拉球(加轉(zhuǎn)弧圈和前沖弧圈球技術(shù),臺內(nèi)挑打、擺短技術(shù))。
訓(xùn)練周期:5 個月,每天1小時。
掌握正確的發(fā)力攻球,拉球節(jié)奏的變化。
掌握球與球之間的銜接。
掌握攻、防轉(zhuǎn)換。
掌握推攻、搓攻技術(shù)。
掌握1-2套精的發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)。
4、高級班:讓學(xué)員靈活運用所掌握的技術(shù),加強中遠(yuǎn)臺攻球技術(shù)。掌握前三板,弧圈結(jié)合快攻、直線、斜線技術(shù)。
掌握和運用各項技術(shù)的合理性。
加強基本技術(shù)的質(zhì)量。
根據(jù)自己的特長制定一套適合的技術(shù)打法。
培養(yǎng)橫拍二面拉、直拍反打、顆粒怪膠打法、防守削球打法,百花齊放,形式多樣。
加強身體體質(zhì)訓(xùn)練,如跑步、跳繩、男生俯臥撐、女生仰臥起坐、舉啞鈴、手腕、大臂、腰、腿等力量訓(xùn)練。
重點拉攻、發(fā)球搶攻、接發(fā)球搶攻、推擋、側(cè)身攻、撲正手、前三板等綜合技術(shù)配套訓(xùn)練。
每月安排一次教學(xué)比賽,如循環(huán)賽、擂臺賽、追分賽、對抗賽等,培養(yǎng)學(xué)員比賽的實戰(zhàn)經(jīng)驗和心理考驗。
觀摩奧運會、世錦賽錄像,學(xué)習(xí)乒乓球的理論知識。
與本館成人比賽和學(xué)習(xí)。
三、期終總結(jié):與家長匯報考核比賽,評優(yōu)評先,頒發(fā)獎狀、榮譽證書,向家長匯報半期學(xué)習(xí)成果。
撰稿人:程春生
實驗小學(xué)二樓乒乒訓(xùn)練基地
2021年3月9日
20210310_55541_1615361104136.jpg (285.82 KB, 下載次數(shù): 4)
下載附件
保存到相冊
2021-3-10 15:25 上傳
20210310_55541_1615361104163.jpg (295.21 KB, 下載次數(shù): 7)
下載附件
保存到相冊
2021-3-10 15:25 上傳
20210310_55541_1615361104182.jpg (274.17 KB, 下載次數(shù): 5)
下載附件
保存到相冊
2021-3-10 15:25 上傳
20210310_55541_1615361104199.jpg (293.69 KB, 下載次數(shù): 6)
下載附件
保存到相冊
2021-3-10 15:25 上傳
20210310_55541_1615361104217.jpg (318.54 KB, 下載次數(shù): 3)
下載附件
保存到相冊
2021-3-10 15:25 上傳
|
|