一“促”二“樹”三“省”

一蓑煙雨 · 發(fā)表于 2022-4-17 07:32:27

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一“促”二“樹”三“省”

——徐金奎2014年述職材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，大家上午好！

我匯報(bào)的題目是“一促二樹三省”。

教師管理工作是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，教育宣傳是學(xué)校形象的展示，作為分管者，我深知肩頭責(zé)任重大，但是個(gè)人的力量是微不足道的，個(gè)人的思維是有限的，我校教師管理工作依靠全體教師的艱辛努力換來(lái)了豐碩成果。相信今后也能與大家和中共濟(jì)，共創(chuàng)駱中輝煌。

一促：一心一意促課改

學(xué)校要發(fā)展需要競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。我跟大家一起負(fù)重前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1.推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。2014羅田縣網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修培訓(xùn)，學(xué)校制定全員培訓(xùn)計(jì)劃，全體教師積極參加各種活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。在“攜手研修精彩綻放”活動(dòng)中，江煥禮等15位教師獲獎(jiǎng)，居全縣第一。在2014年縣教育局開(kāi)展的“做黨和人民滿意的好老師”征文、尋找身邊的美麗、我為教育建言獻(xiàn)策征文等活動(dòng)中，毛巧榮等28人次獲獎(jiǎng)，成績(jī)同樣居全縣首位。很多中青年教師因此脫穎而出，基本形成了一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干教師隊(duì)伍。

2.爭(zhēng)創(chuàng)名師特色。在朱校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)校以優(yōu)秀女教師、優(yōu)秀青年教師、敬業(yè)標(biāo)兵、優(yōu)秀課題教師、學(xué)生喜歡的教師、“五十佳”、師德考核、教師基本功、教師訪萬(wàn)家、名師骨干評(píng)選、評(píng)模評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等活動(dòng)為載體，開(kāi)展“弘揚(yáng)駱駝精神爭(zhēng)當(dāng)課改名師”活動(dòng)。三年來(lái)，“駱駝精神”在賽課中散發(fā)出耀眼光芒：張曉雅火鍋獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，王凱新、徐金奎、盧勝蘭獲省級(jí)賽課一、二等獎(jiǎng)，饒耀東、王娟、瞿介中等21位教師獲市賽課獎(jiǎng)，還有劉俊峨等32位教師獲縣賽課獎(jiǎng)，200余人次獲“四優(yōu)”獎(jiǎng)；熊雄連續(xù)兩年參加全縣師德演講均獲亞軍。教師的夢(mèng)在飛翔，學(xué)校成功的夢(mèng)就在前方！

3.構(gòu)建快樂(lè)課堂。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，課堂就是一潭死水。2010年以來(lái)，一直堅(jiān)持陽(yáng)光快樂(lè)課堂的實(shí)踐，連高三也沒(méi)有放棄。我堅(jiān)信，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。在我們心里，課堂是與學(xué)生共度輕松快樂(lè)的“聊天”時(shí)光，是在不經(jīng)意間挑起學(xué)生的激情辯論，是用故事告訴學(xué)生做人的道理，用情感豐富的肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，才能構(gòu)建學(xué)生喜歡的快樂(lè)課堂。

二樹：鐵肩擔(dān)義樹形象

“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！蔽壹炔皇敲钍�，也不善寫文章。但我一直把宣傳學(xué)校樹立學(xué)校形象作為自己的責(zé)任。過(guò)去的一年，《追求內(nèi)涵發(fā)展打造陽(yáng)光校園》在2014年5月8日《教師報(bào)》和2014年11期《教師新概念》發(fā)表，《課改依舊枕寒流》在2014年7期《中小學(xué)校長(zhǎng)》發(fā)表，《讓語(yǔ)文課堂插上數(shù)字化翅膀》《課題研究，讓課改之花繽紛綻放》在《人民教育·師說(shuō)》發(fā)表，《2014，駱中人要繼續(xù)堅(jiān)守》《課改，為駱中插上騰飛的翅膀》等8篇在《湖北日?qǐng)?bào)·新聞信息報(bào)》發(fā)表；《“陽(yáng)光體育”何去何從》榮獲2014年度湖北省優(yōu)秀教育新聞一等獎(jiǎng)。還有48篇通訊消息在《黃岡日?qǐng)?bào)》《鄂東晚報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表。能為樹學(xué)校形象盡一點(diǎn)力，我心里很高興！

三省：“三省吾身”促發(fā)展

教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的。要提升自己的能力，須“三省吾身”。

一省，學(xué)無(wú)止境。我熱愛(ài)讀書，幾乎每天都在讀書。一年來(lái)，讀了《跟蔡元培學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)》《如果我當(dāng)教師》《程少堂講語(yǔ)文》《給班主任的建議》《第56好教師的奇跡2》等教育專著，以勉勵(lì)自己跟上形勢(shì)；喜歡從百家講壇、遠(yuǎn)方的家、法律講堂等欄目中學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)的欠缺；喜歡與學(xué)生共讀課外書，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)：《回眸》《明朝那些事》《碎花陰里拾漢唐》等等，在讀書中與學(xué)生交流，嬴得了學(xué)生的認(rèn)可和喜愛(ài)，也激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，愛(ài)上閱讀。

二省，追求無(wú)境。喜歡讀書的人，也喜歡寫寫心得體會(huì)，發(fā)表是追求的最高境界。我喜歡把自己課堂教學(xué)、讀書、看報(bào)、與教師交流的感悟?qū)懗鰜?lái)，成就自己的夢(mèng)想。去年以來(lái)，在國(guó)省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章32余篇，《關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展》被《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》引用；輔導(dǎo)學(xué)生黃越、周娜、陳艷霞等11位學(xué)生發(fā)表文章17篇。

三省，享受健康。“五十而知天命。”人過(guò)半百，最享受的就是健康。我不僅享受健康的綠色課堂，堅(jiān)持打造陽(yáng)光快樂(lè)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展盡職盡責(zé)。更享受健康的生活方式：享受每天散步鍛煉的愜意，享受節(jié)假日與朋友登山的快樂(lè)。