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以德育為主線,促學(xué)生健康成長
——羅田縣駱駝坳中學(xué)關(guān)工委工作回眸
駱駝坳中學(xué)是一個歷史悠久的學(xué)校,人文底蘊(yùn)深厚。七十年代末到八十年代初,我在駱駝坳中學(xué)讀書,聽當(dāng)時的老師說,那時的中、高考多半超過了羅田一中。因為當(dāng)時羅田一中沒有選拔優(yōu)秀學(xué)生,F(xiàn)在,我校每年錄取的高中學(xué)生成績大約都在1500名以后(黃高和華師一60-80人、一中800人、育英600人),學(xué)習(xí)成績是三流。因此,我校把關(guān)工委工作的重點(diǎn)確定為樹立學(xué)生自信,助力學(xué)生成長成人,并與校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處協(xié)同作戰(zhàn),以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),堅持以德育為主線,以愛國主義教育為主旋律,以思想品德教育為基礎(chǔ),圍繞學(xué)校中心工作,從實(shí)際出發(fā),扎實(shí)有效地開展了一系列工作,現(xiàn)將有關(guān)工作做一個簡要的匯報:
一、扎實(shí)開展主題教育活動,增強(qiáng)學(xué)生自信心
1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播臺開展“中國夢”宣傳學(xué)習(xí),從思想上教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為打造美麗中國夢而努力學(xué)習(xí)。
2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。9月18日開學(xué)典禮,我校邀請了原駱駝坳中學(xué)校長胡幸舟、瞿頂怡回學(xué)校開展“中國夢”主題教宣講活動。學(xué)校校長王建華給全校師生做了題為“圓中國夢,從我做起”的專題報告。大家都認(rèn)為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加,只有立足工作崗位,求真務(wù)實(shí),拼搏進(jìn)取,才能實(shí)現(xiàn)偉大中國夢!
3、開展“中國夢”主題班會和 “與人生對話”“我的中國夢”主題心愿墻活動。每年9月10日開始,各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進(jìn)行“中國夢”主題班會,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義,啟發(fā)了同學(xué)們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯(lián)系,然后全體同學(xué)把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。
4、充分利用思想政治課和所有學(xué)科的教育資源進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育:
(1)堅持正確政治方向,強(qiáng)化思想政治理論課價值引領(lǐng)功能;
(2)堅持全流程管理,貫穿思想政治理論課課前、課中、課后各環(huán)節(jié);
(3)堅持規(guī)范化建設(shè),不斷健全思想政治理論課教學(xué)工作制度;
(4)堅持增強(qiáng)獲得感,促進(jìn)思想政治理論課教學(xué)有虛有實(shí)、有棱有角、有情有義、有滋有味;
(5)發(fā)掘?qū)W科德育資源,進(jìn)行有目的的道德品質(zhì)教育。
通過豐富多彩的系列活動,讓學(xué)生們理解了“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵,使學(xué)生進(jìn)一步明確人生理想目標(biāo),深刻領(lǐng)會到每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,激發(fā)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、牢記使命、放飛夢想、勵志青春,達(dá)到了良好的教育效果。
二、堅持開展“陽光讀書”活動,助力書香校園建設(shè)
通過開展“陽光讀書” 和“請黨放心,強(qiáng)國有我”主題讀書活動,積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高學(xué)生們的審美情趣和文化底蘊(yùn)。
1、成立強(qiáng)有力的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,選拔得力的讀書輔導(dǎo)教師,組成有力的領(lǐng)導(dǎo)、管理機(jī)制,使我校讀書活動有組織、有指導(dǎo)性地開展。
2、創(chuàng)設(shè)多種渠道開展讀書活動:
⑴開放圖書室,為方便學(xué)生讀書,圖書室每天照常開放,給學(xué)生借書,讓他們在閱覽室讀書:開設(shè)閱讀課,讓學(xué)生在專門的閱讀教室里安靜地讀書,享受讀書的寧靜與愜意。
⑵學(xué)校廣播臺“經(jīng)典誦讀”。學(xué)校廣播臺開辟了“經(jīng)典誦讀”欄目,每天定時播放經(jīng)典的配樂詩、詞、曲,讓學(xué)生在潛移默化中受到書香的熏陶。
⑶開展“書香家庭”快樂讀書活動。積極與學(xué)生家長聯(lián)系,努力創(chuàng)造條件,雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書,經(jīng)常交流,書情加親情,對學(xué)生的閱讀起到了很好的促進(jìn)作用。
⑷開展主題班會活動。每學(xué)期我們要求各班開展一次以“我讀書,我成長,我快樂”為注題的主題班會活動。各班依據(jù)學(xué)生情況,從實(shí)際出發(fā),開展了適合學(xué)生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動,活動中充分調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性,增加了自身的人文素養(yǎng)。同時引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動,從實(shí)踐中體會到讀書帶來的樂趣。
⑸寒暑假建立“家庭--學(xué)校連心卡”,教師到學(xué)生家里走訪,要求家長加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。在寒暑假里,讀1至3本自己喜歡的書,精讀古詩詞5至10首,寫讀后感1至5篇。收假后,分班舉行故事演講比賽,每位學(xué)生將讀過的自己喜歡的書中的故事交流。
3、開展“請黨放心,強(qiáng)國有我”主題讀書征文比賽和演講比賽活動。關(guān)工委、團(tuán)委、政教處和語文科組積極配合開展“請黨放心,強(qiáng)國有我”為主題的征文比賽和演講比賽活動,讓學(xué)生根據(jù)所見所聞抒發(fā)自己的情感。去年,八(2)班周鈺瑤和高三4郭迎潔均獲得征文賽一等獎;高三4班黃賽慧獲演講賽第一名。
4、持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,美化、凈化學(xué)生的心靈,凝聚學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心的思想品質(zhì),提升學(xué)生的道德情操。今年,我校堅持以學(xué)雷鋒活動為載體開展活動,制作學(xué)雷鋒活動圖文展板;開展“讀好書”“彎彎腰”“扶貧助學(xué)”“學(xué)習(xí)幫扶”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中深入塆落、街道、福利院等地方開展“學(xué)雷鋒”活動,實(shí)踐“我的中國夢”,激發(fā)學(xué)生的正能量,學(xué)校形成了“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
通過這些渠道,使我校的讀書活動開展得活躍、扎實(shí),有聲有色,對提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用,得到了廣大家長的支持與贊揚(yáng)。
三、利用學(xué)校、社會、家庭的合力,打造立體防護(hù)體系
1、聘請駱駝坳鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長,到學(xué)校進(jìn)行法律法規(guī)宣傳、防詐騙講座、逃生演練、法律課堂,促使學(xué)生執(zhí)法懂法守法;
2、組織了模擬法庭活動,各種人員進(jìn)入角色,各司其職,嚴(yán)格按照真實(shí)庭審流程進(jìn)行。不僅讓同學(xué)們體驗了人民法院審理案件的司法程序,學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,還在孩子們的心中播撒了學(xué)法、懂法、守法的“種子”, 增強(qiáng)了尊重法律、尊重司法的意識引導(dǎo)同學(xué)們爭當(dāng)守法小公民。
3、聘請駱駝坳衛(wèi)生院副院長葉玉峰為衛(wèi)生健康副校長,到學(xué)校講疫情防控知識和各種流行病預(yù)防,增強(qiáng)了自我防護(hù)意識和健康意識。
4、組織學(xué)生與清華附中手拉手活動,讓學(xué)生到北京感受清華大學(xué),感受老一輩駱中學(xué)子的成就,增強(qiáng)他們的信心,助力他們的成長。
5、駱中“百草園”文學(xué)社與黃岡師院文學(xué)社團(tuán)互訪的交流聯(lián)誼活動,讓文學(xué)社成員們感受大學(xué)與中學(xué)的不同;推薦學(xué)生作品發(fā)表,讓他們享受到成功的喜悅和自豪的感覺
6、開展教師全員參與的包;顒。每位教師包保6-10名學(xué)生,不僅要與家長電話微信家訪,還要深入學(xué)生家中實(shí)地家訪,達(dá)到全方位了解學(xué)生,全方位解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的困難的目的。
7、兩年評一次“陽光少年”,助力學(xué)子成為有信心,有夢想,守紀(jì)律,愛國愛家愛父母,尊敬師長的積極向上的陽光少年。
8、參加兩屆團(tuán)縣委組織的“愛家鄉(xiāng) 頌羅田”活動,提升學(xué)生對家鄉(xiāng)的山水和父老鄉(xiāng)親的熱愛之情。
四、努力辦好家長學(xué)校,點(diǎn)亮家長教育孩子意識
良好的家庭教育,可以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校為了緊密家校聯(lián)系,營造健康成長的良好環(huán)境,制訂了一系列家長學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。
1、加強(qiáng)家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),做到有校領(lǐng)導(dǎo)分管,各位班主任全面負(fù)責(zé)本班的家庭教育指導(dǎo)工作,分工明確,職責(zé)到位。落實(shí)好各個班級家長學(xué)校舉辦的時間、地點(diǎn)、教師、內(nèi)容及措施等。
2、針對學(xué)校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié),我們通過家長學(xué)校,以家長座談會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,同學(xué)生家長經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,積極發(fā)動家長們參與孩子的教育管理中,使學(xué)校教育和家庭教育互相配合,互相滲透。
3、做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,通過家長會等形式,做到以教學(xué)講授為主,教學(xué)講授與專題講座相結(jié)合,宣傳和普及家庭教育知識,推廣家庭教育經(jīng)驗,不斷提高家長的科學(xué)教育子女的能力,共同為學(xué)生的健康成長營造良好的發(fā)展空間。
4、召開家庭教育經(jīng)驗交流會,讓家長代表在會議上介紹自己的家教經(jīng)驗,身邊人身邊事給所有家長現(xiàn)身說法,用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見摸得著,對其他家長有很大的教育意義。
通過活動,讓家長對學(xué)校教育工作提出寶貴的意見和建議,讓所有的家庭都來關(guān)心孩子的健康成長,使學(xué)校的德育工作逐步走向系列化。
5、結(jié)合學(xué)校五類特殊學(xué)生群體特點(diǎn),著力于對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、孤兒學(xué)生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理,扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作,促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂發(fā)展。
五、工作中存在的困難和問題:
1、作為農(nóng)村中學(xué),退休教師離家很遠(yuǎn),再加上都沒有在學(xué)校住,“五老”隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
2、家長學(xué)校的功能發(fā)揮不到位,家長的家庭教育及于缺失,大部分家長認(rèn)為教師才是孩子成長的唯一導(dǎo)師,因此,很多家長對學(xué)生的關(guān)愛指是以物質(zhì)為全部,從而使得家庭本該給予孩子的感情教育給省略掉,同時還將本該是父母的責(zé)任卻推給教師,而自己則是在外打工,導(dǎo)致了現(xiàn)下的留守兒童問題。
3、現(xiàn)在很多家庭的教育方法存在著“嚴(yán)而無格,寬而無度”的問題。一種是當(dāng)孩子做錯事之后,亦或者是學(xué)習(xí)成績不理想,父母就對孩子進(jìn)行責(zé)罵、懲罰,更有甚者是直接打孩子。另一種是不允許教師觀學(xué)生,學(xué)生在學(xué)校有一點(diǎn)小小的問題,就到學(xué)校找老師,說老師做得不對,甚至跟老師發(fā)生肢體沖突,造成老師不敢管理學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題。這容易使得孩子產(chǎn)生心理陰影,從而導(dǎo)致在日后的人生道路上容易出現(xiàn)問題。
總之,在上級關(guān)工委的指導(dǎo)與關(guān)心支持下,經(jīng)過努力,我校關(guān)工委工作取得了一定的成績。學(xué)生的思想品德教育普遍得到了提高,學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有了進(jìn)一步加強(qiáng),文明、和諧的校園之風(fēng)已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀(jì)行為現(xiàn)象的發(fā)生,沒有校園重大傷害事件發(fā)生,沒有重大交通安全事故發(fā)生,學(xué)生都能夠健康成長,快樂成長。
同時,我們也清醒的認(rèn)識到,我們的工作還存在許多不足,離上級關(guān)工委的要求還有很大的距離。今后,我們將繼續(xù)努力,盡最大熱情與責(zé)任感,不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力探索關(guān)心下一代工作的新形式、新途徑、新方法,充分發(fā)揮關(guān)工委在學(xué)生思想道德教育上的作用,為我校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
六、我的小小建議:
1、關(guān)工委工作必須與其團(tuán)委、教育處、教務(wù)處密切配合,形成合力;
2、重視對女孩的關(guān)愛,應(yīng)該將之放到更重要的位置;
3、進(jìn)一步發(fā)掘“五老”資源,助力關(guān)工委工作。(執(zhí)筆徐金奎)
2022年4月10日
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