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我的師德故事 歷經(jīng)磨難志不渝,熱血丹心鑄師魂
羅田縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊紅霞
我叫楊紅霞,是羅田縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名英語教師。執(zhí)教30年的我,現(xiàn)已成為學(xué)校里年齡最大的帶雙科(英語科和道德與法制)的女教師。因?yàn)檫@,經(jīng)常有人問我:“你真的沒有一點(diǎn)怨言嗎?”每當(dāng)聽到這句話,我總是笑而不答。我保持沉默的原因很簡(jiǎn)單:作為一名優(yōu)秀教師,多一點(diǎn)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),理當(dāng)無怨無悔。
同事打趣我:“聽說你最近又得了個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)'專職代課教師',祝賀祝賀!”我哈哈大笑:“作為革命的一塊磚,哪里需要哪里搬不是很正常嗎?”不瞞你說,我這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)還真是來之不易,含金量挺高,是在過去的一年連續(xù)幫六位老師代課之后才獲得的。嘴上說的輕松,其實(shí)想起來還真有點(diǎn)心有余悸。記得接受第六位老師的代課任務(wù)時(shí),我還在武漢國(guó)培學(xué)習(xí)返程的路上,當(dāng)時(shí)教務(wù)主任打電話告訴我說聞老師請(qǐng)婚假,想讓你幫忙代幾天課。我想結(jié)婚是年輕人一輩子的大事,于是毫不猶豫地答應(yīng)了。沒想到第二天就給我來了個(gè)下馬威,那天我上了早中晚輔導(dǎo),另加6節(jié)正課,下晚輔導(dǎo)的時(shí)候,我的骨頭都散架了,雙腿僵了,嗓子也啞了。盡管如此,我還是咬緊牙關(guān)完成代課任務(wù)。幫周老師代課時(shí)剛好是中考前最后一次適應(yīng)性考試,由于第二天要宣布分?jǐn)?shù),我改兩個(gè)班的130多份試卷一直到深夜12點(diǎn)。第二天清早,當(dāng)我把成績(jī)表交到班主任的手上時(shí),她看著我的黑眼圈激動(dòng)得半天才冒出一句話:“我之前就聽到好多人說你不簡(jiǎn)單,但是沒想到你居然這么不簡(jiǎn)單!”
很多同事嘆服于我樂觀豁達(dá)的心態(tài),有的叫我“老頑童”,有的叫我“開心果”,當(dāng)然也有人覺得我不怕吃虧叫我“楊大苕”的。我明白,這些額外的教學(xué)任務(wù)相對(duì)于我曾經(jīng)受過的苦真的是不足掛齒。記得1992年我剛參加工作時(shí),英語教師奇缺,全校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班,只有我和高老師兩個(gè)英語教師。高老師帶初三兩個(gè)班和初一一個(gè)班,我?guī)С醵䞍蓚(gè)班和初一一個(gè)班。當(dāng)時(shí)一個(gè)班的英語有6節(jié)正課,另加兩個(gè)早自習(xí),一個(gè)晚自習(xí)。除了上課,還要改三個(gè)班的作業(yè)和試卷。超負(fù)荷的教學(xué)工作使得我經(jīng)常因?yàn)橛蒙み^度而失音。三年過去,送走了一屆畢業(yè)生,我夜鶯般的歌喉也變成了鴨公嗓子。從那以后,咽喉炎相伴我至今,每次去醫(yī)院看嗓子,醫(yī)生說我這是職業(yè)病,建議我改行。
然而,嗓子壞了并沒有動(dòng)搖我教書育人的決心。從我第一次走上講臺(tái)的那天起,孩子們渴求知識(shí)的眼神讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,于是我深深地愛上了這個(gè)職業(yè)。我叮囑自己:既然選擇熱愛,必須執(zhí)著前行。在平凡而又忙碌的每個(gè)工作日,學(xué)生們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步總是讓我滿心歡喜;他們對(duì)我的信任和喜愛讓我體會(huì)到了前所未有的成就感。我知道除了繼續(xù)在教育這片沃土上耕耘,我真的別無選擇。
或許是上天想考驗(yàn)我熱愛工作的意志是否堅(jiān)定,她在我猝不及防時(shí)狠狠地踢了我一腳。那是2006年,當(dāng)時(shí)我還在三里畈中學(xué)任教。10月的一天,在做一次人流手術(shù)后,我腹痛不止,當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷為腸炎,叮囑我無需住院在家吃藥。為了不耽誤上課,我每天忍著腹痛去教室上課。學(xué)生們看到平時(shí)那么注重儀表的我弓著身子彎著腰,紛紛勸我回家休息。領(lǐng)導(dǎo)安排老師替我代課,讓我在家安心養(yǎng)病。老公發(fā)動(dòng)我的親朋好友逐個(gè)做我的工作,勸我不要進(jìn)教室糟蹋身體。每次腹痛加劇時(shí)我也會(huì)告誡自己:“下節(jié)課真不能上了!钡窍抡n后當(dāng)學(xué)生們前呼后擁爭(zhēng)著要攙扶我回辦公室,甚至彼此責(zé)怪?jǐn)v扶動(dòng)作不夠輕柔讓我難受時(shí),我真的覺得為他們受點(diǎn)痛算不了什么。
這種矛盾糾結(jié)的狀況持續(xù)了兩周,有一天我回到辦公室,突然感覺腹疼加劇,開始出現(xiàn)大出血,我整個(gè)人昏迷不醒。當(dāng)我醒來時(shí),自己已經(jīng)躺在手術(shù)臺(tái)上了,醫(yī)生診斷為:宮外孕引起大出血。原來那次人流手術(shù)實(shí)際上是一起醫(yī)療事故:醫(yī)生把我的宮外孕當(dāng)成了宮內(nèi)孕。病情延誤導(dǎo)致我的雙側(cè)輸卵管破裂只好全部切除。醫(yī)生說我這輩子再也不能懷孕了,這突如其來的打擊讓我和老公抱頭痛哭。
出院后,老公回三里畈上班,還要帶兒子讀書。我只有住在婆婆家,婆婆說我以后不能懷孕了,這是最后一個(gè)月子,一定要調(diào)養(yǎng)好。雖然道理我也懂,但是隨著身體逐漸康復(fù),我對(duì)學(xué)生的一百個(gè)不放心還是占了上風(fēng)。出院的第三周,我向婆婆請(qǐng)假要回三里畈,借口放心不下兒子,婆婆沒辦法只好答應(yīng),當(dāng)然忘不了再三叮囑我要保重身體。
進(jìn)了三里畈中學(xué)的大門,我慢悠悠地走著,往操場(chǎng)上看,巴望著能見到我日思夜想的學(xué)生。剛好那節(jié)課是體育課,也許是心有靈犀,有人發(fā)現(xiàn)我了,不一會(huì)兒我就被學(xué)生圍住了。他們臉上欣喜激動(dòng)的表情勝過了所有的語言,我知道他們喜歡我的程度恰好就是我對(duì)他們牽腸掛肚的程度。他們說我在病床上寫給他們的信班長(zhǎng)在班上宣讀了,非常感人,好多學(xué)生都哭了。在我的生活里,學(xué)生就是我最眷戀的人,我自己都不明白怎么會(huì)是這樣。
2007年,由于教學(xué)成績(jī)突出,我被選調(diào)到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作。2010年,縣教育局舉辦第一屆“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng),我以高票當(dāng)選?删驮谖医虒W(xué)上屢創(chuàng)佳績(jī)時(shí),命運(yùn)女神再一次將我擊倒。一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨到了我這個(gè)溫馨和睦的家庭。2011年10月15日,我的兒子突發(fā)疾病小腸內(nèi)疝,結(jié)果被誤診為闌尾炎,誤診造成了兒子的小腸大面積壞死和嚴(yán)重的腹腔感染。
為了挽救兒子的生命,我和老公先后奔赴武漢中南醫(yī)院、南京軍區(qū)醫(yī)院為兒子治病。獲悉我的困境之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立馬趕到武漢看望我的兒子,讓孤獨(dú)無依的我倍感溫暖。得知為我兒子治病醫(yī)療費(fèi)用昂貴,全校老師和我教過的學(xué)生紛紛慷慨解囊,當(dāng)校工會(huì)雷主席把捐款遞給我的時(shí)候,我感動(dòng)得熱淚盈眶;茧y見真情,深處逆境時(shí)的我得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生太多的幫助和支持。我懷著一顆感恩的心,叮囑自己一定要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。現(xiàn)在的我,就是這樣一個(gè)不怕苦不怕累的鋼鐵女漢子。
光陰似箭,日月如梭。我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)工作了15年。在這里,我和同事們朝夕相處,唇齒相依,和我共班的老師自然而然地成了我的好朋友。汪小丹與我就是因?yàn)樵?jīng)共班而情同姐妹,去年秋季我們倆再續(xù)前緣,在管理班級(jí)方面我們有一種心照不宣的高度默契,彼此把對(duì)方的事情當(dāng)作自己的事情來做。上學(xué)期我去參加學(xué)科帶頭人高級(jí)研修,為了讓我全身心參加培訓(xùn),臨走時(shí)她叮囑我:“你在武漢安心學(xué)習(xí),班上的事有我,你盡管放心。”在學(xué)習(xí)期間,我并不擔(dān)心班上的事情,我唯一擔(dān)心的是為我承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的每一位教師會(huì)因?yàn)槌?fù)荷而累壞了身體。我回來后,汪小丹隨后也參加了研修學(xué)習(xí),這期間,我主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,把班級(jí)管理得井井有條。因?yàn)楸舜诵市氏嘞,我們忙碌的工作雖苦猶甜,其味無窮。
我的人生充滿了坎坷和艱辛,正是這些痛苦的經(jīng)歷磨練了我的意志,教會(huì)了我什么才是真正的幸福。真正的幸福不是單純的物質(zhì)享受,也不是過眼云煙的虛名浮利;真正的幸福是我們對(duì)一種信仰的篤定,是歷經(jīng)風(fēng)雨后掛在天空中那道絢麗的彩虹。無論我的人生經(jīng)歷了什么磨難,我對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛從未改變。將青春和熱血獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),我收獲了學(xué)生對(duì)我的尊重和喜愛,感受了教師職業(yè)的清貧和艱辛,也領(lǐng)悟了教師職業(yè)的崇高和偉大。今生當(dāng)教師,我何其有幸;此生奉教育,我無怨無悔。
“歷經(jīng)磨難志不渝,熱血丹心鑄師魂”。在未來的日子里,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,努力將自己打造成一名深受學(xué)生和社會(huì)高度認(rèn)同的魅力型教師!
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