一個(gè)老師眼中的高考生活（六）11.25

潔水丁 · 發(fā)表于 2022-11-27 23:12:04

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      今天的早晨，依舊有微霧，還是蒙蒙的罩住整個(gè)校園，但沒(méi)有昨天的大霧。
      我依舊準(zhǔn)時(shí)起床，等到被子折疊完畢。已經(jīng)差不多到點(diǎn)了。把昨天換洗的衣服提著，放到車?yán)锩嫒�。�?zhǔn)備孩子再送衣服來(lái)時(shí)，叫他帶回去洗下。高三部分學(xué)生被封閉在校園十一天了。由于疫情，這些孩子就完全交給了學(xué)校，完全交給了自覺(jué)。學(xué)校的孩子我們老師還可以監(jiān)督下，按照作息要求。對(duì)于在家的孩子，我覺(jué)得，如果學(xué)生不自覺(jué)，如果家長(zhǎng)監(jiān)管不到位，玩手機(jī)成了理所當(dāng)然的昏天黑地，網(wǎng)課的效果那是一無(wú)所有啊，真是讓人著急。
      早晨到教室時(shí)只剩下四五個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)，和以往一樣，都是留在寢室搞衛(wèi)生的，略微來(lái)遲點(diǎn)。讀書(shū)聲不是很大，幾個(gè)自覺(jué)的書(shū)聲稀稀朗朗，像電線上依稀的麻雀聲。大部分總是要等到我到教室，或者總是要等到科任老師布置完自習(xí)任務(wù)，才會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲。也許是加了這樣一個(gè)封校的背景，所以大家心態(tài)感覺(jué)不一樣吧。
      上午是英語(yǔ)和語(yǔ)文，上網(wǎng)課有時(shí)還是愛(ài)不自覺(jué)的掉鏈子了。我第五節(jié)語(yǔ)文課講得好好的，突然QQ掉線了，我還一直講，學(xué)生提醒了，一看提示掉線了，莫名其妙的，一下就下線了，就像興高采烈的趕往北京旅游，突然一下子被司機(jī)丟在服務(wù)區(qū)了。有時(shí)學(xué)生那里突然傳出大人的對(duì)話聲，還有大人訓(xùn)斥小孩的聲音等。幸好還可以一鍵靜音。上午英語(yǔ)課時(shí)，突然一體機(jī)提示麥克風(fēng)關(guān)了，無(wú)論怎么處理都不曉得么樣開(kāi)，我這里說(shuō)話英語(yǔ)老師那里聽(tīng)不見(jiàn)。我出教室剛和學(xué)校老師聯(lián)系了，叫我重啟看看。等我到教室，學(xué)生說(shuō)又好了，可以對(duì)話了。莫名其妙的情緒，難不成一體機(jī)也關(guān)瘋了？網(wǎng)課也許就是這樣，小小的插曲，給學(xué)生小小的愉悅，卻給老師小小的煩心。有時(shí)也有小小的糾結(jié)，是用qq語(yǔ)音還是用騰訊會(huì)議呢？還有網(wǎng)速和硬件，時(shí)刻考驗(yàn)著老師和學(xué)生的課堂效果。這些囧事就像安排好每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有勞動(dòng)工具。如果以后好好整理下，可以叫網(wǎng)課囧事錄吧。
      上午上完課，準(zhǔn)備去吃飯，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有兩個(gè)女生，愣在教室里不出去吃飯，我就過(guò)去問(wèn)下。其中一個(gè)說(shuō)還是有點(diǎn)想家，說(shuō)有時(shí)不說(shuō)還好點(diǎn)，一提起來(lái)就特別想。我就問(wèn)她，想爸媽吧，她說(shuō)不是，爸媽常年不在家。她一直和奶奶一起生活，想她奶奶了。她說(shuō)老師，我感覺(jué)要哭了，我只能安慰她說(shuō)講個(gè)故事你聽(tīng)。我說(shuō)1993年左右曾經(jīng)羅田繅絲廠有個(gè)女工，廠里派她從羅田到黃州工作，我那時(shí)在黃州讀書(shū)，和熊仲春到那里玩，她說(shuō)開(kāi)始時(shí)特別想家想孩子，后來(lái)她說(shuō)有次想著想著哭得要命，再后來(lái)就再不想家了。我邊說(shuō)時(shí)她就流淚了，我說(shuō)想哭就哭會(huì)吧，哭會(huì)就好了哈。我和她在小操場(chǎng)的過(guò)道上聊了會(huì)，感覺(jué)她慢慢的調(diào)整好了，我就笑著說(shuō)，怎么樣，現(xiàn)在沒(méi)事了吧，過(guò)幾天讓你回家好好擁抱下你奶奶哈。它使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。我旁邊不停有跑過(guò)去買(mǎi)飯回來(lái)的學(xué)生，旁邊也有靜默的樹(shù)林，旁邊還有個(gè)傷感有孝心的她�？赡苷缢f(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么的，也許就是覺(jué)得疊加了封校的背景，所以想家更厲害。
      看著他們白天有的在走廊來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在操場(chǎng)上投擲奔跑，有的在球臺(tái)旁歡呼大叫。如果不是被隔絕在學(xué)校，這就像沒(méi)有疫情發(fā)生一樣，一切都是恰如其分最好的青春模樣。真好！
      今天聽(tīng)說(shuō)思源學(xué)校開(kāi)始放假了，城區(qū)有學(xué)校放假總是好的，至少說(shuō)明城區(qū)疫情開(kāi)始得到初步控制了，放假的消息就像一縷沖破烏云的亮光，還是給人以希望。今天的心情，感覺(jué)連空氣里都充滿期待啊。
      封閉在學(xué)校里，大家關(guān)注得最多的絕對(duì)就是什么時(shí)候可以解封，這個(gè)其實(shí)也可以理解，畢竟誰(shuí)愿意被封閉著呢！只盼望羅田疫情早日結(jié)束，學(xué)�？梢栽缛战夥狻Ｓ袝r(shí)看看天上的云，仿佛都能覺(jué)得上面寫(xiě)的是自由。
      另外還有一個(gè)指示信號(hào)吧，那就是一中什么時(shí)候解封復(fù)學(xué)，它是作為羅田的最高學(xué)府呢，我也一直認(rèn)為，一中是羅田教育的希望，除了職業(yè)教育的職高名片外，打響一中，就是打響羅田教育一張名片。我作為一名一中畢業(yè)生，很盼望它的再度輝煌。我們那時(shí)讀一中，幾多老師的軼事哦，至今還記憶猶新。地理陳老師，在黑板上畫(huà)地圖基本不用思索，馬上成功，隨便什么地圖都是如此。歷史張老師剛畢業(yè)，講歷史典故歷史人物如數(shù)家珍，隨便在黑板寫(xiě)一個(gè)名字，就可以講一節(jié)課，那時(shí)喜歡歷史就是從喜歡老師開(kāi)始的，我班可不止一個(gè)我這樣的人。我們實(shí)驗(yàn)高中作為后起之秀，也要以歷史為榜樣，突破創(chuàng)新，力爭(zhēng)百尺竿頭勇競(jìng)技，將來(lái)大風(fēng)同飛起��！
      我個(gè)人冒昧猜測(cè)，政府也不會(huì)過(guò)多耽擱一中的學(xué)生，畢竟我們羅田放假，別的地區(qū)沒(méi)放假哈。我們羅田網(wǎng)課，別的地區(qū)不全是網(wǎng)課呢！
      學(xué)校的生活無(wú)非就是吃飯上課看教室運(yùn)動(dòng)睡覺(jué)，第二天又是如此，班級(jí)學(xué)生少，總共26人，作為班主任，人要輕松很多。這次我也似乎明白了為什么國(guó)家要求小班制，我也似乎明才教育部門(mén)為什么控制大員額學(xué)校大員額班級(jí)了。但不明白的是為什么羅田還要辦個(gè)大員額高中，一個(gè)新實(shí)驗(yàn)高中，學(xué)生四五千，教師四五百，領(lǐng)導(dǎo)也好，老師也好，該是幾難管理學(xué)生，幾難培養(yǎng)學(xué)生��！看來(lái)縣委交給新高中的是一個(gè)大課題啊。
      夜晚一個(gè)人坐在辦公室，時(shí)不時(shí)到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)短視頻里的京劇，聽(tīng)聽(tīng)那鏗鏘有韻的吐字，聽(tīng)聽(tīng)那舒服至極的節(jié)奏，聽(tīng)聽(tīng)那韻味，聽(tīng)聽(tīng)那吐字，聽(tīng)聽(tīng)那京胡，聽(tīng)聽(tīng)那文化，有味！唱京劇的演員好有氣質(zhì)啊，感覺(jué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得干干凈凈清清爽爽的。我聽(tīng)的多是李勝素和于魁智，他們真了不起！天花板的級(jí)別��！
      高三學(xué)生，走在高考的路上，緊張充實(shí)，今日雖一路荊棘艱辛，但許你將來(lái)一路繁花似錦！努力吧，高三人！