“風(fēng)景在路上，研途皆成長”——匡河鎮(zhèn)石橋鋪中心小學(xué)研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

好羨慕這個(gè)大佬

“風(fēng)景在路上，研途皆成長”——匡河鎮(zhèn)石橋鋪中心小學(xué)研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

根據(jù)教育部等十一部委文件、湖北省教育廳等14部門《關(guān)于印發(fā)(湖北省中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)管理辦法》的通知》和羅教發(fā)[2017]24號《羅田縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》精神要求，為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提高青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集中方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，體驗(yàn)離開父母懷抱不一樣的生活在活動(dòng)中親近大自然、開闊視野、豐富知識，加深對集體生活方式和社會(huì)公共道德的認(rèn)同感，達(dá)到提高學(xué)習(xí)興趣、提升綜合素質(zhì)的目的，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容。匡河鎮(zhèn)石橋鋪中心小學(xué)于11月21日開展了研學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。

“研”途皆知識，“學(xué)”中悟成長.在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們深知知識的獲取不應(yīng)僅僅局限于課堂。一場別開生面的研學(xué)活動(dòng)讓同學(xué)們踏上了探索知識的新旅程。

本次研學(xué)本著“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，由本班班主任和研學(xué)導(dǎo)師共同帶隊(duì)，安全員負(fù)責(zé)安全管理，并配有專業(yè)保健醫(yī)生和必須藥品。

羅田縣外婆橋研學(xué)基地專注于綠色生態(tài)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)構(gòu)建了包括500畝生態(tài)水果采摘、千畝羊肚菌培育、萬頭生豬智能養(yǎng)殖及億尾淡水產(chǎn)品養(yǎng)殖在內(nèi)的“四基地"產(chǎn)業(yè)格局，并配套500平米培訓(xùn)中心。

精心設(shè)計(jì)了研學(xué)課程，全力打造中國大別山外婆橋中小學(xué)生研學(xué)教育基地，旨在通過親身體驗(yàn)，深化學(xué)生對生態(tài)農(nóng)業(yè)的理解與熱愛。

課程包含:路亞釣魚、水質(zhì)檢測、聞香識茶、無人機(jī)偵察、百步穿楊、一錘定音。

通過參觀羅田縣外婆橋研學(xué)基地，認(rèn)識農(nóng)耕工具，了解其使用方法，加強(qiáng)對動(dòng)植物的認(rèn)識及生長過程，熟悉播種的先后次序及對一米菜園的種植體驗(yàn)；學(xué)習(xí)掌握24節(jié)氣，24節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它可以幫助我們更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。這些節(jié)氣在中國有著悠久的歷史，與農(nóng)耕文化、民俗習(xí)慣以及傳統(tǒng)節(jié)日密切相關(guān)；了解石磨的歷史及體驗(yàn)、玉來脫粒體驗(yàn)、古壓井原理及體驗(yàn)等，進(jìn)而讓學(xué)生珍惜糧食，珍愛生命。同時(shí)，對傳承我們的傳統(tǒng)文明有著巨大作用，對于學(xué)生是一次很好的教育。另外有非遺陶藝學(xué)習(xí)制作、傳統(tǒng)扎染體驗(yàn)、軍事拓展訓(xùn)練、傳統(tǒng)弓箭體驗(yàn)以及模擬射擊打靶等項(xiàng)目。

通過本次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們開闊了眼界，增長了見識，提高了勞動(dòng)能力和責(zé)任感，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。研學(xué)給予師生們的智慧、勇氣與情懷，將永遠(yuǎn)伴隨在未來的人生旅程中繼續(xù)勇敢探索，不斷追求卓越，用自己的腳步丈量更廣闊的世界、用心靈書寫更絢麗的篇章。

元帥

研學(xué)這名詞有點(diǎn)意思……

中華之士

勿將研學(xué)變成外出游玩！所謂“研學(xué)”就是要去研究和學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)呢？只是把學(xué)生帶出去玩一玩，什么也沒有“研”到，什么也沒有“學(xué)”到，這樣的“研學(xué)”就失去了“研學(xué)”的意義了！

河鋪步步高

富人的娃無所謂�？催^一個(gè)小孩為去英山研學(xué)找她老娘哭三個(gè)晚上

好羨慕這個(gè)大佬

感謝老師的全程陪伴與分享！經(jīng)歷是最好的成長，研學(xué)是最美的相遇，讀萬卷書，行萬里路，最好的教育在路上，孩子們長大了。

感謝老師記錄孩子們此次的研學(xué)旅行！愿孩子們研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長，加油少年！

感謝老師用心記錄孩子們不可復(fù)制的每個(gè)瞬間！每個(gè)孩子臉上都洋溢著幸福又羞澀的微笑，希望孩子們在成長中感恩，感恩中勵(lì)志，勵(lì)志中收獲，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)汗水，不負(fù)此行。

君子蘭

江湖水

開心的人

好羨慕這個(gè)大佬

研學(xué)旅行是一種有效的教學(xué)模式，它能將書本上的知識與現(xiàn)實(shí)情境相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識點(diǎn)，通過親身體驗(yàn)和實(shí)地感悟，學(xué)生們能夠更加深刻地感受到中華文化的博大精深和中國歷史的厚重。

開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

藍(lán)妮

藍(lán)妮

藍(lán)妮

元帥