點(diǎn)一盞心燈，待一樹(shù)花開(kāi)

一蓑煙雨 · 發(fā)表于 2025-4-10 13:32:54

馬上注冊(cè)，結(jié)交更多好友，享用更多功能，讓你輕松玩轉(zhuǎn)羅田論壇。

您需要登錄才可以下載或查看，沒(méi)有賬號(hào)？新用戶(hù)注冊(cè)

x

本帖最后由一蓑煙雨于 2025-4-10 13:34 編輯

點(diǎn)一盞心燈，待一樹(shù)花開(kāi)

——讀《教師要學(xué)會(huì)等待》有感

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位文友：大家上午好！

很有幸我能讀到徐校長(zhǎng)的佳作《教師要學(xué)會(huì)等待》，拿起這本書(shū)，翻開(kāi)扉頁(yè)，就被一段話陷入沉思——“我們教師要學(xué)會(huì)等待，如果我們給每一棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)間，就會(huì)收獲一片綠蔭，得到滿(mǎn)院芳香�！彼衤暵暰娫谖倚闹星庙懀窒褚槐K明燈在我心頭照亮。讓身為教師的我，深感慚愧，也有些自責(zé)，我沒(méi)有做到徐校長(zhǎng)那樣好。同時(shí)，我遺憾與徐校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)太遲了。

《教師要學(xué)會(huì)等待》這本書(shū)，通過(guò)育人，潤(rùn)物無(wú)聲更動(dòng)人；教學(xué)，追求無(wú)招勝有招；成長(zhǎng)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；寫(xiě)作，絕知此事要躬行；管理，人中難得九方皋；課改，吾將上下而求索這六個(gè)部分，記錄了徐校長(zhǎng)從事教育工作的歷程和成長(zhǎng)足跡，蘊(yùn)藏著他對(duì)教育的實(shí)踐與所思所想，凝聚著他的經(jīng)驗(yàn)與故事、體會(huì)與心聲。從書(shū)中，我們可以感受到駱駝坳中學(xué)不斷創(chuàng)新發(fā)展的脈動(dòng)、激情與智慧，感受到徐校長(zhǎng)從青春年少到老當(dāng)益壯的追求、情懷與永遠(yuǎn)向上的精神。書(shū)中很多教育故事讓人振奮，很多師生情誼催人淚下，很多人生思考讓人頓悟。教育專(zhuān)家李小七老師為之作的序言，只看一眼，就讓人產(chǎn)生一口氣讀完它的渴望。

要我說(shuō)，這本書(shū)是徐校長(zhǎng)的教育奮斗史，是他的一段青春年華的記憶，更是激勵(lì)我們一代代為師者的指南和航標(biāo)。

他教我們要關(guān)愛(ài)學(xué)生。書(shū)中《給學(xué)生播下愛(ài)的種子》《你，不是壞孩子》《寬容，無(wú)聲的教育》《別樣禮物別樣情》等篇目，無(wú)不展現(xiàn)徐校長(zhǎng)把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣去培養(yǎng)、去愛(ài)護(hù)，再調(diào)皮的學(xué)生在徐校長(zhǎng)手下都成了乖孩子。他教會(huì)我們教學(xué)要經(jīng)過(guò)磨礪。他說(shuō)，教書(shū)要有“講臺(tái)要站十年冷”的思想準(zhǔn)備。書(shū)中《聽(tīng)課如何沙里淘金》《課堂教學(xué)的“放”與“收”》《追求本色本真的“語(yǔ)文味”》等文章，讓我們看到了他如何深挖教材，追求講課的藝術(shù)，達(dá)到無(wú)招勝有招的教學(xué)方法。他讓我們知道：成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。書(shū)中《讀書(shū)，學(xué)好語(yǔ)文的第一要?jiǎng)?wù)》《胸中有書(shū)，目中有人》《教師不讀書(shū)是教育的悲哀》這些篇目，道出了徐校長(zhǎng)的心聲，他希望做一名腹有詩(shī)書(shū)的老師，在與學(xué)生的教與學(xué)、交流與溝通中，共同進(jìn)步，臻于完美。所以，徐校長(zhǎng)一邊教書(shū)，一邊學(xué)習(xí)，一邊總結(jié)，收獲頗豐。優(yōu)質(zhì)課獲省級(jí)獎(jiǎng)4次，多次獲得市級(jí)一二三等獎(jiǎng)；論文、教案和課件獲獎(jiǎng)近百次；國(guó)家、省級(jí)發(fā)表文章280余篇；輔導(dǎo)學(xué)生作文在國(guó)、省、市級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表和獲獎(jiǎng)100多篇次。這些成績(jī)的取得，足見(jiàn)一個(gè)語(yǔ)文老師的文學(xué)功底和業(yè)務(wù)水平，讓我們不得不驚嘆和佩服。

作為一名教育的管理者，書(shū)中，徐校長(zhǎng)用了兩個(gè)部分寫(xiě)了在管理和教改中，遇到的問(wèn)題和他的見(jiàn)解。他直擊時(shí)弊，見(jiàn)解獨(dú)到，引經(jīng)據(jù)典，字里行間無(wú)不表達(dá)出自己的愿望：來(lái)世上走一遭，做一點(diǎn)事業(yè)，盡一份心力，如是而已。這就是我們的好校長(zhǎng)，這也是我們教育的曙光。

說(shuō)實(shí)話，看完全書(shū)，我久久不能平靜。幾十年的時(shí)光，徐校長(zhǎng)沒(méi)有讓一日閑過(guò)，始終用積極和熱忱的心態(tài)教書(shū)、育人，永遠(yuǎn)以執(zhí)著追求的信念面對(duì)困難和挫折。他的每一個(gè)日子都在翩翩起舞，為學(xué)生、為老師、為教學(xué)、為學(xué)校，他不斷向新的高峰攀越，不斷書(shū)寫(xiě)教育生命的傳奇，這是他學(xué)生的福音，也是我們心中的榜樣。

不得不說(shuō)，《教師要學(xué)會(huì)等待》這本書(shū)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，他是我心中的一座高峰，我一直在仰視中，不斷朝著他給我指引的方向挺進(jìn)。讓我重振信心，一路前行，愛(ài)學(xué)生、鉆業(yè)務(wù)，不斷地去創(chuàng)新和改變，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好教師。

誠(chéng)然，這不是一部好小說(shuō)，也不是一部?jī)?yōu)美的散文。但這本書(shū)，值得每一位教師去品讀。因?yàn)�，他是真真切切“做”出�?lái)的文字，是一本勵(lì)志的教材，也是一本幫助我們教師走向成功的范本。

希望所有人，都來(lái)精讀，深思，從閱讀中收獲滋養(yǎng)，在書(shū)香中奮進(jìn)成長(zhǎng)。

謝謝大家！

周愛(ài)嫵

2025年3月26日