羅田縣育英高中 開展入學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

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羅田縣育英高中

開展入學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

李茂 許厚平 雷小鵬

     4月26日上午，為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)生返校和開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，羅田縣育英高中開展入學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。

演練一：學(xué)生返校過程演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況應(yīng)急演練

1.安保組組織車輛停放，并指導(dǎo)學(xué)生間隔1.5米距離依次通過門禁系統(tǒng)進入校園并等候監(jiān)測登記，監(jiān)測組使用額溫儀對返校學(xué)生進行體溫測量。所有學(xué)生進校門前一律測量體溫并及時記錄。

2.監(jiān)測組發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生，更換體溫槍進行第二次測量，仍有異常，立即將讓其轉(zhuǎn)移至侯檢處，間隔5分鐘再次測量，仍有異常，帶至臨時隔離點，校醫(yī)用水銀溫度計重測體溫，做好記錄。四次檢查仍有異常，立即啟動匯報程序，并詢問14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。

3.后勤組對問題學(xué)生沿途經(jīng)過的地方進行消殺。

4、校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤，每日上報，直至孩子康復(fù)。

演練二：學(xué)生到班上課演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、嘔吐情況應(yīng)急演練

1、學(xué)生間隔1.5米，走樓梯中間（不摸扶手和墻壁）依次進入教室到自己座位就坐。

2、**班1孩子在班級上課期間突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級上課老師立刻將問題學(xué)生帶至教室外臨時侯檢點，并拿出應(yīng)急包進行處理。

3、班級上課老師通知監(jiān)測組到現(xiàn)場，經(jīng)測試，第一次體溫超過37.2°C，更換體溫槍復(fù)測后，仍超過37.2°C，監(jiān)測組將學(xué)生帶至臨時留觀室，校醫(yī)兩次測量仍超過37.2°C，詢問身體狀況后，立即啟動報告程序及臨時處理措施。

4、班級老師聯(lián)系疏散組、班主任并協(xié)助將其他學(xué)生帶至隔離教室，安撫學(xué)生情緒，通知學(xué)生家長，后勤組立即對教室進行消毒，地面和門窗、桌椅、門把手、洗手池、走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒，消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。

5、班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至孩子康復(fù)。

演練三：學(xué)生就寢演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、嘔吐情況應(yīng)急演練

1、學(xué)生就寢實行分時段下課，學(xué)生間隔1.5米，走樓梯中間（不摸扶手和墻壁）依次進入自己寢室就寢，安排每4人一間寢室。

2、**寢室1學(xué)生在就寢期間突發(fā)咳嗽、嘔吐，寢室長立即通知宿管員、保衛(wèi)人員。

3、宿管員拿出準(zhǔn)備好的應(yīng)急包對嘔吐物進行處理，保衛(wèi)人員將問題學(xué)生帶至臨時候檢點進行兩次體溫測量，有異常就通知校醫(yī)和班主任，與此同時，宿管員將其他學(xué)生及其被子帶至臨時隔離寢室。

4、校醫(yī)在兩次測量體溫后仍發(fā)現(xiàn)異常，將啟動匯報及處理程序。同時通知后勤組進行消殺處理。

5、班主任到場后通知學(xué)生家長，并安撫其他學(xué)生情緒。

演練四：學(xué)生就餐演練及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況應(yīng)急演練

1、學(xué)生實行錯時段就餐，場地組前期將學(xué)生姓名按間隔1米的要求和班級順序貼在餐桌上。

2、食堂工作人員將準(zhǔn)備好的套餐分發(fā)在餐桌上并每名學(xué)生分發(fā)一張餐巾紙。

3、學(xué)生間隔1.5米，依次進入食堂指定位置就餐，并將口罩放在干凈的餐巾紙上。

4、就餐過程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生有發(fā)熱情況，立即報告給值日領(lǐng)導(dǎo)。

5、值日領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)生帶至臨時候檢點，并兩次測量學(xué)生體溫，仍然異常，立即帶至臨時留觀點，并通知班主任及后勤組。

6、校醫(yī)兩次測量異常，立即啟動匯報及處理程序。

7、班主任通知家長并做好后期跟蹤工作。

演練五：學(xué)生放學(xué)演練

1、學(xué)生實行錯時段錯班級放學(xué)，按先樓下后樓上的原則，每兩個班級，分別走兩邊樓梯。

2、場地組指定路線并按間隔1.5米距離的要求做好標(biāo)記，學(xué)生按標(biāo)記依次等候下樓。

3、走讀生校門口也按間隔1.5米距離的要求依次等候通過門禁系統(tǒng)，家長在校門外等候。

4、住讀生按間隔1.5米距離的要求依次等候通過寢室門禁系統(tǒng)

演練六：學(xué)生上廁所及突發(fā)發(fā)熱情況演練

1、學(xué)生課間上廁所原則上需要上節(jié)課上課老師的批準(zhǔn)，不準(zhǔn)集聚性上廁所。

2、學(xué)生按間隔1.5米距離的要求依次等候如廁，值班保衛(wèi)人員負責(zé)維護秩序。

3、學(xué)生如廁完后按“七步”洗手法做好個人手部清潔。

4、如有學(xué)生突發(fā)發(fā)熱情況，由保衛(wèi)人員將問題學(xué)生直接帶至臨時留觀點，并通知班主任。

5、校醫(yī)在四次測量體溫異常后，立即啟動匯報及處理程序，并通知后勤組進行消殺。

6、班主任聯(lián)系家長并做好學(xué)生跟蹤。

演練七：學(xué)生課間活動及突發(fā)發(fā)熱情況演練

1、學(xué)生原則上不進行集聚性活動，只能參加如乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等活動。

2、學(xué)生按間隔1.5米距離的要求進入操場，并按間隔1.5米以上的距離進行活動。

3、活動過程中由當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)在操場巡邏，維護秩序。

4、如有學(xué)生突發(fā)發(fā)熱情況，報告巡邏值日領(lǐng)導(dǎo)。

5、值日巡邏領(lǐng)導(dǎo)立即將學(xué)生帶至臨時留觀點，并通知班主任。

7、校醫(yī)在四次測量體溫異常后，立即啟動匯報及處理程序，并通知后勤組進行公共場所消殺。

8、班主任聯(lián)系家長并做好學(xué)生跟蹤。

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