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平淡才是真

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本帖最后由 一蓑煙雨 于 2022-4-23 16:18 編輯

平淡才是真
——2013年工作總結(jié)
羅田縣駱駝坳中學(xué) 徐金奎

        歲月是最公正的雕刻師,會在每個人的生命年輪上刻下深深的痕跡;叵胧湃サ臍q月,有陽光燦爛,也有陰霾連連;有坎坷無限,也有鮮花叢叢。但是,在科研中,我上下求索,矢志不渝;在教學(xué)中,我解疑質(zhì)理,敢于思考;關(guān)愛學(xué)生,師生親密無間;幫助同事,視為良師諍友。我不懼怕學(xué)歷淺、挫折多,不錯過每一次學(xué)習(xí)機會,不放過每一個可以請教的人。
        執(zhí)著,讓我獲得淡淡喜悅。人生每一個新的開始,都始于平淡,歸于平淡。平淡并不拒絕轟轟烈烈,可是,轟轟烈烈并不能代替平平淡淡;無論怎樣的豐功偉業(yè),最終必將歸于平淡,化為塵埃。
        2010年,駱中準(zhǔn)備向杜郎口學(xué)習(xí)。學(xué)校聘請黃復(fù)平主任作參謀,帶領(lǐng)38位骨干教師遠(yuǎn)赴山東杜郎口學(xué)習(xí),三天時間雖短,但是對我們的震撼卻是無窮盡的。回來后,我們就召開了專題報告會,成立了課題研究小組,并向省申報了“高效課堂——杜郎口模式本土化研究”課題,并帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行了課堂結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、導(dǎo)學(xué)案、課堂評價等一系列研究,扎扎實實地一周一次研討課、半月一次研討會、每月開展一次小總結(jié)、每期一次大型表彰會。在各種研討會上,教師們有時侃侃而談,有時爭論不休,有時愁眉苦臉,有時笑語聲聲……我們帶領(lǐng)著大家平平淡淡地做著這一切,沒有什么轟轟烈烈的大運動,只是執(zhí)著地堅定地向前走。觀念的轉(zhuǎn)變、思想的進(jìn)步、課堂的氣氛、學(xué)生的表現(xiàn)力也都在悄然發(fā)生變化。平平淡淡的研究,獲得了巨大的豐收:2012年上半年,我們的“高效課堂——杜郎口模式本土化研究”課題研究獲得了中期成果一等獎;下半年,“作文教學(xué)與評價研究”課題成功結(jié)題,并獲得優(yōu)秀課題省級一等獎。更為可喜的是,教師在課內(nèi)比教學(xué)活動中有一個省級一等獎,兩個省級二等獎,8人獲得市級一等獎,5人次獲市二等獎,41人次獲得縣級一等獎,21人次獲縣級二等獎,中考高考成績明顯提升,駱駝坳中學(xué)的軟實力在穩(wěn)步上升。
        高中語文組潛心研究“作文教學(xué)與評價研究”省基礎(chǔ)教育重點科研課題,也取得了巨大的成就。駱中作為“作文教學(xué)與考試評價研究”實驗學(xué)校,成為先進(jìn)單位。平淡的執(zhí)著,換來了駱中的進(jìn)步,我感到無上光榮!
        湖北省“‘我與我的書’教師讀書年”“讀書活動標(biāo)兵”、湖北省“作文教學(xué)與考試評價研究”課題研究先進(jìn)個人、黃岡名師、黃岡市教育科學(xué)研究先進(jìn)個人、黃岡市中小學(xué)教育科研學(xué)術(shù)帶頭人、“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”縣級先進(jìn)個人、全國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、黃岡市中學(xué)語文專業(yè)委員會理事這些紛至沓來的榮譽,讓我應(yīng)接不暇,心中自然充滿了喜悅。
        合作,使我有了源頭活水。一個人的眼界和能力也是有限的,教科研工作不能閉門造車,教科研工作也不需要孤膽英雄;教科研是智慧與經(jīng)驗?zāi)Y(jié),是成長道路上點滴的積累。教師的成長離不開合作,教科研同樣也離不開合作。
        我們每一次集體備課,都是群策群力,共同研討。還建立qq課題研討群,有什么問題可以直接提出,一同解決。合作過程中,我們學(xué)到了別人好的教學(xué)策略,以更新自己的教學(xué)觀念;互動合作中,教科研不再是枯燥的理論,也不是孤獨的探索,而是生動的教學(xué)案例和靈動的思想碰撞。合作,我們嘗到了甜頭:每次集體探討,都是一次思想的洗禮,在國家省級報刊發(fā)表的《<赤壁賦》(人教版)課題注解辨正》《從“迷茫”到“頓悟”》,就是在探討后寫出的文章。讀書,讓我的課堂不斷的豐富,不斷的創(chuàng)新。去年參加高中語文新課改視頻課競賽,是在與教師們的共同探討后確定的教學(xué)方法,獲得了省級二等獎。無論我們的起點如何,在教師專業(yè)成長的路上,我們只有肯學(xué)習(xí)、愛鉆研、喜探索,鍥而不舍地努力,才會慢慢進(jìn)步的!
        一路走來,要感謝秦訓(xùn)剛、劉合榮、毛元德的鼓勵和提攜,是您注入強大的動力,成為我永不枯竭的生命源泉;要感謝李志剛,是您“堅持?jǐn)?shù)年,必有好處”給了我堅持不懈的無限動力;要感謝程新意、高永平,是您在寫作上的影響和潛移默化,在教學(xué)上的指導(dǎo)和探究,成就了我教育人生。還要感謝語文組的全體同仁們,董亞軍老師,擅長古詩,毛筆書法,功底深厚,引領(lǐng)大家成長;徐敬東、方國權(quán)老師,經(jīng)驗豐富,總給我們帶來研討的快樂。饒耀東,善于統(tǒng)籌規(guī)劃,使研討和教學(xué)生氣勃勃;王娟老師,敢于超越,善于剪裁,每次課都靈動異常;丁旸、李志宏、劉俊娥、周發(fā)金、張臘梅等許多老師,她們每個人都善于思考和鉆研,有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。從她們那里,我汲取了許多教學(xué)與教法的精華,獲得了許許多多的教學(xué)建議和靈感。
         今天,我更深刻地明白了教科研的內(nèi)涵,它不是寫一篇論文或是研究一個課題那樣簡單,它需要我們深入到課堂教學(xué)中,及時收集和整理相關(guān)的材料,及時作出反思和總結(jié)。教科研不可能畢其功于一役,它是一個長期而漫長的探究過程,一項教科研成果也許需要一年、幾年或更長時間才能最終完成,這需要我們耐得住煎熬,忍得住勞累,奈得住寂寞。沒有付出就不會有收獲,沒有對教育生命的執(zhí)著追求,就不可能實現(xiàn)自身的價值,感受成長的喜悅。
        進(jìn)步,令我品到淡雅書香。平淡是一種胸懷,用平淡的心去看世界,就會發(fā)現(xiàn)美無處不在。當(dāng)你擁有了一顆平淡之心,你就擁有了寧靜、淡泊、從容和美好。讀書,是在別人幫助下,建立自己的思想。對于教師來說,讀書是一種備課、一種積淀、一種成長、一種研究、一種修養(yǎng)……教師不閱讀,就只能在原地轉(zhuǎn)圈,難以實現(xiàn)自我超越。讀教育理論的書,尋找路標(biāo),矯正方向;讀修煉內(nèi)功的書,豐富學(xué)養(yǎng),積淀底蘊;讀學(xué)科建構(gòu)的書,提升駕馭課程、教材、方法、技能的水平;讀教育大家的專著和教育專業(yè)報刊,了解教育的前沿理念,獲悉同行正在思考的問題;讀孩子們看的書,進(jìn)而走進(jìn)學(xué)生心靈;讀人文書籍,開闊的視野更利于課堂教學(xué)工作。
        讀書過程中,與思考、教研、寫作、應(yīng)用、志趣等結(jié)合起來,才能在盡享閱讀樂趣的同時,感受自我成長的喜悅,品味讀書的樂趣。我,喜歡把自己讀書的感悟和體會與我的教育教學(xué)結(jié)合起來,并寫出來,實現(xiàn)自己內(nèi)心的跨越。近幾年在國家、省級以上報刊發(fā)表文章兩百余篇,就、是在潛心“獨舞”的讀書中,實現(xiàn)了專業(yè)知識和理論素養(yǎng)提升,找到了教研工作的風(fēng)向,品到了淡雅的書香。同樣,2012年也有比較豐厚的收獲:在《中國教育報》《中國教師報》《教育文摘周報》《教師教育》《課程教材教學(xué)研究》等國家級報刊發(fā)表文章19篇;在《教師新概念》《教育理論與實踐》《校長參考》《教師報》《湖北教育(教學(xué))》《師道》《湖北教育科學(xué)》《教育》等省級報刊發(fā)表文章10篇;在《黃岡教科研》《黃岡日報》《鄂東晚報》等市級報刊發(fā)表6篇;在《羅田教科研》發(fā)表2篇,F(xiàn)在,這些書香的味道總彌漫在我的心中,欣喜的同時感到無限愜意。
        新年,我準(zhǔn)備“貼地而行”,寫“微博”。以微博寫人,每則微博寫一個教師或?qū)W生;以微博寫事,一則微博敘述一個教學(xué)故事;以微博品文,讀一篇文章,用微博的形式寫出自己的讀后感;以微博抒懷,把自己的喜怒哀樂,用簡短的文字表達(dá)出來;以微博悟理,生活或教學(xué),常有新發(fā)現(xiàn),及時記錄,涓涓溪流匯成大海。與老師們經(jīng)常性地進(jìn)行思想溝通和觀點碰撞。這種“貼地”式的寫作,雖然不一定有獲得發(fā)表的成就感,但讓我的心靈更充實、更寧靜,也讓我對老師、對學(xué)生的認(rèn)識更細(xì)致、更理性。
        在領(lǐng)略人生彎道上別樣的風(fēng)景時,能與有肝膽人共事,這是我經(jīng)年之大幸;能從無字句處讀書,將是我終生之課業(yè)。以后的日子,我將盡自己最大的努力,繼續(xù)做好科研的引路員、師生的服務(wù)員和教育的宣傳員。

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我期望能夠有一所完全按照我個人的教育教學(xué)理念去辦學(xué)的學(xué)校,沒有任何人干預(yù)!學(xué)校里教師愛教書,孩子愛學(xué)習(xí),師生關(guān)系如父子母子兄弟姐妹一般,學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

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平淡是真,執(zhí)著前行,校長好風(fēng)采

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山青水秀的羅田,處處風(fēng)光美

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發(fā)表于 2022-4-23 08:14:05 | 只看該作者

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發(fā)表于 2022-4-23 10:54:27   | 只看該作者

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發(fā)表于 2022-4-23 10:54:39   | 只看該作者
精彩佳作。

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 樓主| 發(fā)表于 2022-4-23 16:20:01 | 只看該作者
君子蘭 發(fā)表于 2022-4-22 17:21
贊同,生活也好,生活也罷,平平淡淡才是真!開心過好每一天!問好徐校長!

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 樓主| 發(fā)表于 2022-4-23 16:20:35 | 只看該作者
窯山將客 發(fā)表于 2022-4-22 18:25
人活著,其實就是一種心態(tài)!

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